תעודת הוראה

המחלקה ללימודי הוראה מכשירה מורים במקצועות הנלמדים בבתי הספר העל-יסודיים (כיתה ז'-י"ב) במגוון תחומים דיסציפלינאריים במדעי הטבע, מתמטיקה, מדעי הרוח ומדעי החברה ושפות.

תעודת הוראה היא תנאי לקבלת רישיון הוראה מטעם משרד החינוך ולקבל את כל הזכויות של מורה בית הספר מבחינת משכורת והזדמנויות לקידום. עובדי חינוך בביה"ס שאינם עוסקים בהוראה צריכים להיות גם כן בעלי תעודת הוראה כגון יועצים חינוכיים, וכן מרצים במכללות לחינוך.

הלימודים במחלקה ללימודי הוראה משלבים התנסות בהוראה מודרכת עם קורסים בנושאי חינוך כלליים, באוריינות מחקר בחינוך והוראה ובפדגוגיה ומתודיקה.

במחלקה ללימודי הוראה ניתן לקבל תעודת הוראה במקצוע אחד או בשני מקצועות בהתאם לרקע האקדמי ממנו מגיעים.

המחלקה ללימודי הוראה מציעה מסלולים מקוצרים מיועדים לתלמידי ובעלי תארים מתקדמים, למורים בעלי ניסיון בהוראה ולתלמידי ובוגרי החוג לחינוך.

למחלקה ללימודי הוראה יכולים להתקבל תלמידי או בוגרי חוגי הלימוד המתאימים למקצועות ההוראה שהמחלקה ללימודי הוראה מציעה. אין חובה להיות בעל רקע אקדמי בחינוך בכדי ללמוד לימודי הוראה, אך כן נדרש רקע אקדמי דיסציפלינארי מתאים, בהיקף של חוג לפחות, לאחד ממקצועות ההוראה אותם אנו מציעים. סטודנטים הלומדים תואר בוגר בחוג לחינוך או בוגרי החוג, נדרשים ללמוד לפחות חוג נוסף בתחום דיסציפלינארי המתאים למקצועות ההוראה השונים הנלמדים במחלקה.

לתלמידי לימודי הוראה מתקיימת הזדמנות להשתתף בתכנית חדשנית להכשרת מורים "אקדמיה כיתה". תכנית חדשה של משרד החינוך שמטרתה להציע גישה חלופית להכשרת המורים ולקדם מעבר ל"הוראה בצמד" בכיתות הלימוד.

 

במסגרת תעודת הוראה נלמדים שלושה קורסים שהוכרו כקורסי אבני פינה, שניים בתחום חברתי: חינוך וחברה מספר 34283 והתפתחות והתבגרות מספר 34371, ואחד בתחום רוח: מחשבת החינוך מספר 34312. תלמידים שילמדו את הקורסים הללו במסגרת אבני פינה יהיו פטורים מקורסים אלה במסגרת תעודת הוראה ולא יחויבו בקורסים נוספים במקומם.

ההרשמה לשנת הלימודים תשע"ט תיפתח ב-21 בינואר 2018 ותימשך עד לתאריך 30 ביוני 2018. לאחר תאריך זה תתאפשר ההרשמה רק על בסיס מקום פנוי.

לפרטים נוספים:

רכזת לענייני תלמידים: גב' מרים אלעזרה
עוזרת לענייני הוראה: גב' ססקיה דה-האן

שעות קבלה המזכירות: ימים א'-ה' מ-9.00 עד 13.00
טלפון: 02-5882021/2
פקס: 02-5880070

 

מנהל אקדמי המחלקה ללימודי הוראה: אדר כהן
רכז אקדמי להוראת מדעי הרוח, של"ח, אמנות ולשון עברית: ד"ר בועז צבר
רכזת אקדמית להוראת מדעי החברה והוראת ערבית: ד"ר סמירה עליאן
רכזת אקדמית להוראת מדעי הטבע, מתמטיקה ואנגלית: ד"ר עדי בן-דוד

האוניברסיטה העברית
ביה"ס לחינוך
המחלקה ללימודי הוראה
הר הצופים, ירושלים 91905

מקצועות הכשרה

המחלקה ללימודי הוראה מכשירה מורים במקצועות הנלמדים בבתי הספר העל-יסודיים (כיתות ז'-י"ב) במגוון תחומים דיסציפלינאריים במדעי הטבע, מתמטיקה, מדעי הרוח ומדעי החברה:

מדעי הרוח

  • היסטוריה
  • לימודי יהדות
  • מוסיקה
  • מחשבת ישראל
  • מקרא
  • ספרות
  • פילוסופיה
  • תיאטרון
  • תלמוד
  • אמנות*
  • אמנות בשיתוף עם "בצלאל"**

מדעי החברה

  • אזרחות
  • ארכיאולוגיה
  • גיאוגרפיה
  • סוציולוגיה
  • עולם הערבים והאיסלאם
  • פסיכולוגיה
  • תקשורת

מתמטיקה ומדעי הטבע

  • ביולוגיה
  • כימיה
  • מדעי המחשב
  • מתמטיקה
  • פיסיקה

לימודי שפות

  • אנגלית
  • לשון עברית
  • ספרדית
  • ערבית
  • צרפתית

הכשרה בתחומי חינוך

  • חינוך מיוחד

*ההרשמה למקצוע אמנות פתוחה לתלמידי או בוגרי תלמידי ובוגרי החוג לתלדות אמנות
**ההרשמה למקצוע אמנות בשיתוף עם "בצלאל" פתוחה אך ורק לתלמידי או בוגרי החוג לתולדות אומנות באוניברסיטה העברית לתלמידי או בוגרי בצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב ירושלים

שימו לב

  • במחלקה ללימודי הוראה ניתן לקבל תעודת הוראה במקצוע אחד או בשני מקצועות בהתאם לרקע האקדמי ממנו מגיעים.
  • קבלת תעודת הוראה בכל התכניות מותנית בסיום התואר בהתאם למסלול ההכשרה.
  • נכון להיום, לא ניתן לבצע הרחבת הסמכה לבעלי תעודת הוראה ממוסדות אקדמיים המוכרים ע"י המל"ג.

חוגי לימוד המתאימים להוראה

המחלקה ללימודי הוראה מקבלת סטודנטים ובוגרים ממוסדות מקבילים המעניקים לפחות תואר ראשון.
להלן רשימת חוגי הלימודים שתלמידיהם או בוגריהם יכולים להירשם ללימודי הוראה בבתי-ספר על-יסודיים: 

מדעי-הרוח

אנגלית • ארכיאולוגיה • לימודי תיאטרון • המגמה לחינוך מיוחד מטעם החוג לחינוך • המגמה ללקויות למידה מטעם החוג לחינוך • לימודי ארץ ישראל • לימודי האסלאם והמזה"ת • היסטוריה • היסטוריה של עם ישראל • לימודי מזרח התיכון • לימודי מזרח אסיה • מחשבת ישראל • לשון עברית • ספרדית • ספרות עברית • ספרות כללית והשוואתית • פילוסופיה • צרפתית • שפה וספרות ערבית • תולדות האמנות • מוסיקולוגיה • לימודי יהדות • מקרא • תנ"ך
כמו כן, יכולים להתקבל תלמידי בצלאל או בוגריו.

מדעי החברה

גיאוגרפיה • יחסים בין-לאומיים • מדעי המדינה • סוציולוגיה ואנתרופולוגיה • פסיכולוגיה • מדעי ההתנהגות • תכנית משולבת: פילוסופיה, כלכלה ומדע המדינה (פכ"מ)

משפטים

מתמטיקה ומדעי הטבע*

כימיה • מדעי החיים (ביולוגיה וצירופים) • מתמטיקה • מדעי המחשב • פיסיקה • ביוכימיה ומדעי המזון • ארכיאולוגיה • מדעי הסביבה

חקלאות

תלמידי הפקולטה לחקלאות או בוגריה.

שימו לב

  • החל משנת הלימודים תשע"ט, יוכלו הלומדים חטיבה בחינוך בפקולטה למתמטיקה ולמדעי הטבע להשלים לימודי תעודת הוראה בהיקף של 30 נ"ז. זאת בנוסף להיקף הלימודים בחטיבה בחינוך במסגרת הלימודים לתואר ראשון. סטודנטים שיבחרו במסלול זה יוכלו להשלים את התואר הראשון (ובתוכו החטיבה בחינוך) ואת תעודת ההוראה בארבע שנים. רוב הקורסים בלימודי הוראה יילמדו בקמפוס ספרא. נא ללחוץ פה למידע נוסף.
  • אין חובה להיות בעל רקע אקדמי בחינוך בכדי ללמוד לימודי הוראה, אך כן נדרש רקע אקדמי דיסציפלינארי מתאים, בהיקף של חוג לפחות, לאחד ממקצועות ההוראה אותם אנו מציעים. סטודנטים הלומדים תואר בוגר בחוג לחינוך או בוגרי החוג, נדרשים ללמוד לפחות חוג נוסף בתחום דיסציפלינארי המתאים למקצועות ההוראה השונים הנלמדים במחלקה.
  • מומלץ לבדוק בעמוד מקצועות הכשרה את המקצועות אשר ייפתחו ללימודים בשנת הלימודים הקרובה.
  • במקצועות מסוימים, בהתאם לרקע האקדמי של המועמד, ייתכן ותהיה דרישה להשלמת רקע אקדמי בתחום זאת במקביל ללימודי בהוראה. 

סדרי הרשמה ותנאי קבלה

מי מתקבל?

  • תלמידי/בוגרי חוגי הלימוד המתאימים למקצועות ההוראה שהמחלקה ללימודי הוראה מציעה
  • תלמידים שסיימו לפחות שתי שנות לימוד לתואר הראשון
  • תלמידי ובעלי תארים מתקדמים
  • מורים מכהנים בבתי ספר על-יסודיים או במוסדות להשכלה גבוהה (הדרישות הן: מינימום 2 שנות ניסיון בהיקף של ½ משרה)

תנאי קבלה כלליים

  • למחלקה ללימודי הוראה יכולים להתקבל בוגרי תואר ראשון או תלמידים שסיימו שתי שנות לימוד לקראת תואר ראשון עם ציון ממוצע של 80 לפחות. תלמידי או בוגרי החוגים לכימיה, לביולוגיה, למתמטיקה, לפיסיקה ומדעי המחשב יתקבלו עם ציון ממוצע של 75 לפחות.
  • מתקיימים מסלולים לתלמידים מצטיינים. ממוצע הקבלה הינו 90. לתלמידי/בעלי תואר במתמטיקה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ומדעי המחשב, ממוצע הקבלה למסלול לתלמידים מצטיינים הינו 85.
  • ידיעת השפה העברית – בעלי תארים מחו"ל יפנו למשרד לרישום וקבלת תלמידים מחו"ל לקבלת פרטים.
  • בעלי תעודת בגרות לא ישראלית נדרשים להמציא אישור על סיום רמה ג' לפחות בלימודי עברית כתנאי לקבלה ללימודי הוראה.
  • ההרשמה למקצוע אמנות בשיתוף עם "בצלאל" פתוחה אך ורק לתלמידי או בוגרי החוג לתולדות אומנות באוניברסיטה העברית ולתלמידי או בוגרי בצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב ירושלים. המועמדים יידרשו לעבור סדנת מיון.
  • תלמידי החוג לימודי האסלאם ומזה"ת המעוניינים לעבור הכשרה להוראת ערבית, הקבלה למסלול מותנית במבחן כניסה ובהשלמות של קורסים בחוג לערבית בהתאם לדרישות החוג.
  • הסטודנטים שנתוניהם עומדים בתנאי הקבלה יוזמנו לראיון היכרות, שמטרתו העיקרית היכורת אישית, תיאום ציפיות והכוונה ראשונית שתסייע לרישום לקורסים ולמסלול הרלוונטי. מועמדים למקצוע אמנות בשיתוף עם "בצלאל" יידרשו לעבור סדנת מיון ולא מתבקשים לעבור ראיון היכרות.

סדרי הרשמה

ההרשמה לשנת הלימודים תשע"ט החלה ותימשך עד לתאריך 30 ביוני 2018. לאחר תאריך זה תתאפשר ההרשמה רק על בסיס מקום פנוי.
ההרשמה למקצוע אמנות בשיתוף עם "בצלאל" פתוחה עד לתאריך 31.3.2018.

החל משנת הלימודים תשע"ט ניתן יהיה להירשם ללימודי הוראה גם בסמסטר ב', לפי לוחות הזמנים המתפסרמים ע"י האוניברסיטה. על הנרשמים לסמסטר ב' לקחת בחשבון כי בשנת הלימודים הראשונה לא יוכלו להשתתף בקורסים השנתיים המחייבים במסגרת התכנית.

שלב 1

ברמה אוניברסיטאית: תלמידים שלמדו בארץ נרשמים במדור לרישום ולקבלת תלמידים של האוניברסיטה העברית באמצעות הרישום המקוון באתר האוניברסיטה העברית - יש לצרף מסמכים על פי הדרישות המופיעות באתר.

שלב 2

ברמת בית הספר לחינוך: באמצעות יצירת חשבון במערכת ההרשמה, מילוי פרטים וצירוף מסמכים על פי הדרישות המופיעות במערכת ההרשמה.
יש לשים לב שביצעת את כל הפעולות הבאות:

  1. מילוי פרטים אישיים באנגלית ולאחר מכן קבלת סיסמה למייל.
  2. עם הסיסמה יש להיכנס למערכת הרישום ולבצע את הפעולות הבאות:
    • למלא "טופס הרשמה" מקוון
    • להעלות מסמכים רלוונטיים המפורטים בעת ההרשמה
    • לבצע "סגירת הרשמה"

שלב 3

הסטודנטים שנתוניהם עומדים בתנאי הקבלה יוזמנו לראיון היכרות, שמטרתו העיקרית היכורת אישית, תיאום ציפיות והכוונה ראשונית שתסייע לרישום לקורסים ולמסלול הרלוונטי. לאחר השלמת תהליך הרישום ולאחר קיום הראיון יקבלו המועמדים הודעה על קבלתם הסופית ללימודים.
מועמדים למקצוע אמנות בשיתוף עם "בצלאל" יידרשו לעבור סדנת מיון ולא מתבקשים לעבור ראיון היכרות.

שימו לב

  • לא יטופלו בקשותיהם של מועמדים שלא השלימו את שני הליכי ההרשמה הראשונים ולא צירפו את כל המסמכים הנדרשים.
  • במקצועות מסוימים, בהתאם לרקע האקדמי של המועמד, ייתכן ותהיה דרישה להשלמת רקע אקדמי בתחום זאת במקביל ללימודי בהוראה.
  • תלמידים הבאים מאוניברסיטאות בחו"ל, במקביל להרשמה ללימודים במחלקה ללימודי הוראה באמצעות טופס ההרשמה, חייבים להירשם במדור רישום וקבלת תלמידים מחו"ל - המחלקה למינהל תלמידים, בניין גולדשמידט, הר-הצופים, טל' 02-5881607.

על הלימודים

משך הלימודים

הלימודים במחלקה נמשכים שנתיים ומתקיימים ברובם בימי לימוד מרוכזים – ראשון ו/או חמישי.

במסלול למורים מכהנים ובמסלול לתלמידי/בוגרי תואר מתקדם קיימת האפשרות לסיים את הלימודים בשנה אחת, לפחות יומיים בשבוע. זאת במידה ויתאפשר לסטודנט לשבץ את כל הקורסים במסגרת תכנית הלימודים בהתאם לאילוצי המערכת.

עבור המקצועות אמנות בשיתוף עם "בצלאל" וחינוך מיוחד רק במסלול למורים מכהנים קיימת האפשרות לסיים את הלימודים בשנה אחת, לפחות יומיים בשבוע. זאת במידה ויתאפשר לסטודנט לשבץ את כל הקורסים במסגרת תכנית הלימודים בהתאם לאילוצי המערכת.

סטודנטים המתחילים את לימודיהם בסמסטר ב' (כולל אלו הלומדים במסלול למורים מכהנים) ילמדו במשך שנה וחצי לפחות. על הנרשמים לסמסטר ב' לקחת בחשבון כי בשנת הלימודים הראשונה לא יוכלו להשתתף בקורסים השנתיים המחייבים במסגרת התכנית.  

מבנה הלימודים

הלימודים במחלקה ללימודי הוראה משלבים התנסות בהוראה מודרכת עם קורסים בנושאי חינוך כלליים, באוריינות מחקר בחינוך והוראה ובפדגוגיה ומתודיקה. לפרטים נוספים על מבנה הלימודים.

שכר לימוד

גובה שכר הלימוד ללימודי הוראה שווה ערך לשנת לימודים אקדמית אחת של תואר מוסמך. התשלום הינו לשנתיים של לימודים, לכל המסלולים, ומתחלק באופן הבא: 50% תשלום בשנה א' ו-50% תשלום בשנה ב'. גם במסלולים בהם מתאפשר לסיים בשנה אחת יש לשלם את שכ"ל במלואו.

לתשומת לבכם

  • המחלקה ללימודי הוראה מציעה תכנית לימודים שמותאמת למתווים בהכשרה להוראה של המועצה להשכלה גבוהה (מתווה אריאב).
  • כל התכניות מאפשרות קבלת תעודת הוראה במקצוע אחד או שניים.
  • קבלת תעודת הוראה בכל התכניות מותנית בסיום התואר בהתאם למסלול בו לומד הסטודנט.
  • בחלק מהמסלולים יתכן שיהיו שינויים במבנה תכנית הלימודים.

התמחות בהוראה (סטאז')

כל מורה במדינת ישראל חייב להיות בעל שלושה היתרים: תואר ראשון, תעודת הוראה ורישיון הוראה. כל בוגר בעל תואר אקדמי ותעודת הוראה נדרש לעשות שנת התמחות בהוראה (סטאז'). ההתמחות הינה השנה הראשונה לעבודה בהוראה בתנאי אמת כולל שכר וכוללת השתתפות בסדנת סטאז'. עמידה בהצלחה בשנת ההתמחות מקנה למתמחה רישיון הוראה, מטעם משרד החינוך. שנת ההתמחות בהוראה הינה באחריות משרד החינוך והמשרד קבע את מרכיבי ההתמחות ותנאיה. 
ניתן להשתתף בסדנת סטאז' במסגרת המחלקה להשתלמויות ופיתוח מקצועי של בית הספר לחינוך. לקבלת פרטים נוספים על סטאז'.

מבנה הלימודים

הלימודים במחלקה ללימודי הוראה משלבים התנסות בהוראה מודרכת עם קורסים בנושאי חינוך כלליים, באוריינות מחקר בחינוך והוראה ובפדגוגיה ומתודיקה.

הלימודים במחלקה נמשכים על-פי-רוב שנתיים ומתקיימים ברובם בימי לימוד מרוכזים – ראשון ו/או חמישי. במסלול למורים מכהנים וכן במסלול בעלי תארים מתקדמים קיימת האפשרות לסיים את הלימודים בשנה אחת, לפחות יומיים בשבוע, זאת במידה ויתאפשר לסטודנט לשבץ את כל הקורסים במסגרת תכנית הלימודים - בהתאם לאילוצי המערכת.

תכנית הלימודים מותאמת לדרישות המתווים בהכשרה להוראה של המועצה להשכלה גבוהה (מתווה אריאב) ומורכבת מארבעה חלקים:

לימודי חינוך

קורסים שמספקים ידע עיוני חשוב למורה המשכיל. כמו כן, הקורסים נותנים כלים תיאורטיים הנחוצים למורים במאה ה-21 יחד עם הזדמנות להיחשף לדרכי יישומם במעשה ההוראה.

הקורסים עוסקים בנושאים הבאים:

  • מחשבת החינוך - היטבים פילוסופיים בעבודת החינוך
  • התפתחות והתבגרות - פסיכולוגיה של גיל הנעורים
  • חינוך וחברה - היבטים סוציולוגיים בחיי בית הספר ובמערכת החינוך
  • למידה והוראה
  • פיתוח הוראה עתירת חשיבה

קורסי הכשרה

קורסים וסדנאות להכשרה מעשית להוראה מתקיימים בתחומי הדעת (הדיסציפלינה שכל סטודנט מיועד ללמד בבית הספר) ובסוגיות פדגוגיות וחינוכיות שכל מורה נזקק להן:

א. פדגוגיה ומתודיקה בתחום הדעת

קורסים ייחודיים לכל מקצוע ומקצוע העוסקים בהיבטים מעשיים ותיאורטיים של הוראת המקצוע.

הסדנה המתודית שמלווה את ההתנסות כוללת הכנה לקראת הוראה ורפלקציה בעקבותיה, משוב ושיחה אישית של המדריך הפדגוגי עם הסטודנטים בעקבות צפייה בשיעוריהם, חשיפה לספרות מקצועית ולמחקר רלבנטי להוראה ולמקצוע ההוראה, היכרות עם נושאים בתכניות הלימוד של המקצוע, ועוד.

הסטודנטים יהיו מחויבים להשתתף בסדנה מתודית ובהתנסות מעשית גם בעת חופשת הסמסטר, אך יהיו פטורים מהוראה ומהשתתפות בסדנה בזמן חופשות ביה"ס שאינן חופפות את חופשות האוניברסיטה.

קורסים

  • סדנה מתודית בהוראת המקצוע*
  • סמינריון דידקטי במקצוע ההוראה

*במספר תחומים מצומצם מתקיימות שתי סדנאות מתודיות באותו מקצוע, סדנא אחת בכל אחת משתי שנות לימוד.

ב. התנסות מעשית בתחום הדעת

ההתנסות היא הזדמנות ללמוד באופן בלתי אמצעי על עולם בית הספר והכיתה. ההתנסות המעשית מאפשרת לסטודנטים ללמוד מתוך עשייה, בתמיכה וליווי של מדריכים פדגוגיים להוראה ומורים מאמנים.

קבלת תעודת הוראה מותנית ביום התנסות שבועי לאורך שתי שנות לימוד לתעודת ההוראה.

ההתנסות בבתי הספר מתקיימת באחד מבתי הספר בירושלים או בסביבתה. הסטודנטים נמצאים בוקר שלם בבית הספר מ-8.00-7.30 עד 13.30-13.00 (על פי הוראות מנחה הסדנה ובהתאם למערכת בית הספר). התלמידים יתבקשו להגיע בזמן - לא יתקבלו איחורים והיעדרויות לא מתואמות.

ההתנסות בבית הספר מלווה בסדנה מתודית המועברת ע"י מדריך פדגוגי: מורה חונך, שהוא איש סגל של המחלקה ללימודי הוראה.

ההתנסות כוללת תצפיות במורים מאמנים, השתתפות בפעילויות חינוכיות שונות של בית הספר והוראה עצמאית בכיתת תלמידים או בחלק ממנה. במסגרת ההתנסות הסטודנטים מחויבים בהגשת דוחות התנסות במהלך השנה.

במקרים אחדים הסטודנטים יתבקשו להתחיל את ההתנסות ו/או ההערכות להתנסות עוד לפני מועד תחילת שנת הלימודים האקדמית. שעות אלו יקוזזו מחובות הסטודנטים בסדנאות במהלך שנת הלימודים.

סטודנטים שהישגיהם בהתנסות או תיפקודם בחלק המעשי יחויבו בשעות התנסות נוספות במהלך שנת הלימודים או בשנה שלאחר מכן במקרים חריגים תופסק השתתפותם בקורס ההכשרה המעשית.

ג . הכשרה פדגוגית והתנסות מעשית במשימות חינוכיות כלליות

ישנם אתגרים חינוכיים ומשימות המשותפים לכל מורה באשר הוא ואשר דורשים הכשרה מעשית לצד למידה עיונית. כל סטודנט יוכל לבחור להשתלב בקורסים של הכשרה מעשית ובסדנה פדגוגית מלווה גם בסוגיות ותחומים כאלו, כגון: חינוך כיתה; עבודה עם תלמידים לקויי למידה; הערכה חלופית; עבודה עם תלמידים מצטיינים ומחוננים; הכרת מודלים של חינוך רב-תרבותי; הוראת כישורי חיים וכו'.  קורסים אלו יתקיימו במתכונת סימסטריאלית.

תכניות לימודים ומסלולים מקוצרים

היקף הלימודים נקבע על פי תכנית הלימודים המותאמת לפי מעמד התלמיד והמסלול שהוא לומד בו. כל סטודנט שהתקבל ללימודי הוראה תישלח תכנית לימודים אישית.

להלן היקף הלימודים ללימודי תעודת הוראה במקצוע אחד בכל אחד מהמסלולים הקיימים:

  • תכנית הבסיס מיועדת לתלמידי חוגים דיסציפלינריים שסיימו לפחות שתי שנות לימוד לתואר הראשון
    היקף תכנית הלימודים הינו 24 שעות שנתיות (ש"ש) השווה 48 נקודות זכות (נ"ז)
  • תכנית הכשרה להוראה לתלמידים מצטיינים מיועדת לתלמידי חוגים דיסציפלינריים שסיימו לפחות שתי שנות לימוד לתואר הראשון
    היקף תכנית הלימודים הינו 20 ש"ש השווה 40 נ"ז. היקף תכנית הלימודים להוראת ערבית הינו 22 ש"ש השווה 44 נ"ז 
  • תכנית הכשרה להוראה לתלמידי/בוגרי החוג לחינוך וחוג דיסציפלינרי שמתאים להוראה שסיימו לפחות שתי שנות לימוד לתואר הראשון
    היקף תכנית הלימודים הינו 18 ש"ש השווה 36 נ"ז
  • תכנית הכשרה להוראה לתלמידי/בוגרי תואר שני בחינוך
    היקף תכנית הלימודים הינו 13 ש"ש השווה 26 נ"ז
  • תכנית הכשרה להוראה לתלמידי תארים מתקדמים בתחומים הדיסציפלינאריים
    היקף תכנית הלימודים הינו 16 ש"ש השווה 32 נ"ז
  • תכנית הכשרה להוראה למורים מכהנים בעלי נסיון של שנתיים ומעלה בבתי ספר על-יסודיים המוכרים ע"י משרד החינוך, בהיקף של ½ משרה לפחות
    היקף תכנית הלימודים הינו 18 ש"ש השווה 36 נ"ז
  • תכנית הכשרה להוראה למורים מכהנים שהם תלמידי/בוגרי החוג לחינוך וחוג דיסציפלינארי שמתאים להוראה שסיימו לפחות שתי שנות לימוד לתואר הראשון עם נסיון של שנתיים ומעלה בבתי ספר על-יסודיים המוכרים ע"י משרד החינוך, בהיקף של ½ משרה לפחות
    היקף תכנית הלימודים הינו 14 ש"ש השווה 28 נ"ז
  • תכנית הכשרה להוראה למורים מכהנים שהם תלמידי/בוגרי מוסמך בחינוך עם נסיון של שנתיים ומעלה בבתי ספר על-יסודיים המוכרים ע"י משרד החינוך, בהיקף של ½ משרה לפחות
    היקף תכנית הלימודים הינו 10 ש"ש השווה 20 נ"ז
  • תכנית הכשרה להוראה למורים מכהנים שהם תלמידי/בוגרי תארים מתקדמים בתחומים הדיסציפלינריים עם נסיון של שנתיים ומעלה בבתי ספר על-יסודיים המוכרים ע"י משרד החינוך, בהיקף של ½ משרה לפחות
    היקף תכנית הלימודים הינו 14 ש"ש השווה 28 נ"ז

שימו לב

  • תכנית הלימודים הינה אישית עבור כל סטודנט ומותאמת לפי מעמד התלמיד והמסלול שהוא לומד בו. לכן היקף התכנית מבחינת שעות שנתיות, נקודות וקורסים עשוי להשתנות.
  • קבלת תעודת הוראה בכל התכניות מותנית בסיום התואר בהתאם למסלול ההכשרה.

מקצועות הכשרה ייחודיים

הכשרה להוראת לשון עברית כשפה שנייה בשיתוף עם בית הספר לתלמידי חו"ל

תכנית זו מיועדת לתלמידי כל מקצועות ההוראה המעוניינים לעבור הכשרה ייחודית להוראת לשון עברית כשפה שנייה. הלימודים בהוראת לדרכים כשפה שנייה מתקיימים בשנה השנייה של התכנית. המועמדים יידרשו לעבור ראיון קבלה.

עם סיום חובות הלימודים יקבלו התלמידים תעודת הוראה במקצוע שאליו הוכשרו להוראה וכן תעודת הסמכה מטעם בית הספר לתלמידי חו"ל ומטעם בית הספר לחינוך המאשרת כי סיימו קורס הכשרה להוראת עברית לדוברי שפות זרות.

הכשרה להוראת אמנות בשיתוף עם "בצלאל"

תכנית זו מיועדת אך ורק לתלמידי או בוגרי החוג לתולדות אומנות באוניברסיטה העברית ולתלמידי או בוגרי "בצלאל" אקדמיה לאמנות ועיצוב ירושלים. התכנית תכשיר את התלמידים גם בתחום הוראת היצירה וגם בתחום הוראת תולדות האומנות. בוגרי החוג לתולדות אמנות עשויים להתבקש לעשות השלמה בתחום היצירה.

הכשרה להוראת של"ח וידיעת הארץ

תכנית זו לא תתקיים בשנה"ל תשע"ט.

תכנית זו מיועדת לתלמידי או בוגרי החוגים הבאים: לימודי ארץ ישראל, היסטוריה, מקרא, גיאוגרפיה, חינוך, ארכיאולוגיה, מדעי הסביבה וכן לתלמידים בעלי ניסיון בהדרכת טיולים וסיורים או לתלמידים המגלים עניין בתחום.

הלומדים הוראת של"ח וידיעת הארץ יהיו חייבים לעבור הכשרה נוספת הניתנת על ידי משרד החינוך, כתנאי לקבלת רישיון הוראה בתחום.

הכשרה זו נערכת במספר ימי פעילויות שדה במהלך חודש ספטמבר. פעילויות השדה האלה ישלימו את הפעילויות המתקיימות בבית הספר ושנלמדו במהלך לימודי הוראת של"ח באוניברסיטה.

פרטים מדויקים (מקום מפגש, לו"ז פעילות, ציוד) יועברו למשתתפים במהלך שנת הלימודים.

תכנית תואר בוגר מתמטיקה במגמת הוראה

התכנית משלבת לימודי הוראה בתוך לימודי הבוגר במתמטיקה. משרד החינוך מכיר במסיימי התכנית כזכאים להתחיל לעבוד כמורים מתמחים למתמטיקה. עם סיום מוצלח של שנת ההתמחות הם יהיו זכאים לקבל רישיון הוראה ממשרד החינוך. המסיימים לא מקבלים בפועל תעודת הוראה אבל מוכרים ע"י משרד החינוך לצורך מעמד מקצועי ושכר. לצפייה במבנה לימודי ההוראה ובפרוט הקורסים נא ללחוץ כאן. לצפייה במבנה כלל הלימודים בתוכנית זאת ובפרוט קורסי המתמטיקה לחץ כאן. כדי לקבל פרטים נוספים על תכנית הלימודים והרשמה לתכנית יש לפנות לחוג למתמטיקה.

תעודת הוראה בשני מקצועות

תלמידים בעלי תואר אקדמי בשני תחומים שמתאימים להוראה יכולים ללמוד לתעודת הוראה בשני מקצועות.

היקף נקודות הזכות (נ"ז) של תכנית הלימודים לשני מקצועות הינו גדול יותר ונקבע בהתאם לרקע האקדמי והמקצועי של המועמד.

תלמידים הלומדים לתעודת הוראה בשני מקצועות נדרשים ללמוד שלושה קורסים נוספים בתכנית הלימודים:

  • התנסות מעשית במקצוע השני (6 נ"ז)
  • סדנה מתודית במקצוע השני (4 נ"ז)
  • סמינריון דידקטי במקצוע השני (4 נ"ז)

שימו לב

  • קבלת תעודת הוראה בכל התכניות מותנית בסיום התואר.

הכשרת מורים "אקדמיה-כיתה"

לתלמידי לימודי הוראה מתקיימת הזדמנות להשתתף בתכנית חדשנית להכשרת מורים "אקדמיה כיתה".

"אקדמיה-כיתה", היא תכנית של משרד החינוך שמטרתה לשנות את הליך הכשרת המורים ולקדם מעבר ל"הוראה בצמד" בכיתות הלימוד. מטרת התכנית היא להכניס את התלמיד באופן מלא לחיי בית הספר כהכנה נאותה לכניסה למקצוע ההוראה על כל מרכיביו.

עיקרי התכנית

  • הזדמנות להשתתף בתכנית חדשנית להכשרת מורים.
  • כל סטודנט עובד בצוותא עם מורה מכשיר בתוך בית הספר.
  • סטודנטים מתחייבים להיות נוכחים בבית הספר במשך 12 שעות בשבוע הפרוסות על לא פחות ביומיים השבוע.
  • מתוך ה-12 שעות השבועיות בבית הספר כ-7-8 צריכות להיות בפעילות של הוראה שיכולה להיות הוראה בצוותא עם המורה המכשיר, הוראה פרטנית, הוראה לפני קבוצות קטנות, הוראה של כיתה שלמה. שאר הזמן מוקדש לצפייה והשתתפות בפעילויות אחרות של בית הספר כגון פעילות חברתית, טיולים, ערבי הורים, השתתפות בישיבות פדגוגיות ועוד.
  • סטודנט המשתתף בתכנית ישתתף בסדנה דן-שבועית המלווה את ההתנסות בבית ספר.
  • סטודנט המשתתף בתכנית יקבל מלגה בגובה של עד 7,000 ש"ח הממומנת על ידי משרד החינוך.
  • ההשתתפות בתכנית מתחילה עם פתיחת שנת הלימודים הבית ספרית.
  • סטודנט המשתתף בתכנית בשנה הראשונה בלימודי הוראה יסיים את כל חובות של התנסות בהוראה ויזוכה ב-18 נ"ז בגין שעות ההתנסות. עקבות זאת קיימת אפשרות לסיים את הלימודים לתעודת הוראה בשנה אחת. זאת במידה ויתאפשר לסטודנט לשבץ את כל הקורסים שבמסגרת התכנית בהתאם לאילוצי המערכת.
  • התכנית פתוחה גם לתלמידי שנה ב' בלימודי הוראה.

התכנית של משרד החינוך

שימו לב

  • מספר המקומות בתכנית אקדמיה-כיתה מוגבל. תלמידים המעוניינים להשתתף בתכנית אקדמיה-כיתה מתבקשים לסמן את הבקשה הזאת בטופס הרישום המקוון במחלקה ללימודי הוראה. סטודנטים שכבר לומדים במחלקה ללימודי הוראה ומעוניינים להשתתף בתכנית אקדמיה כיתה מוזמנים לפנות למזכירות המחלקה.
  • הכשרת מורים אקדמיה כיתה לא מיועדת למועמדים בעלי ניסיון בהוראה של שנתיים לפחות בהיקף חצי משרה בבתי ספר על-יסודיים או בהשכלה גבוהה (סטודנטים הלומדים תעודת הוראה במסלול של מורים מכהנים).

סיום הלימודים

קיימים 3 אישורים שניתן לתת

  1. אישור על סיום 80% מחובות הלימודים


    אישור זה ניתן לקבל בתנאי שהתקבלו ציונים על 80% מהקורסים בהוראה כולל ההתנסות המעשית והסדנא המתודית של שנה א' ו-ב'. תנאי נוסף הינו סיום התואר הראשון.
    ניתן להגיש בקשה לקבלת אישור ע"י פנייה במייל, הכוללת פרטים אישיים, למרים אלעזרה.

  2. אישור על סיום 100% מחובות הלימודיים


    סטודנט שקיבל ציונים על כל הקורסים בהם נדרש במסגרת תכנית הלימודים, אך טרם סיים את לימודי התואר הראשון/השני בהתאם למסלול בו למד, יכול להגיש בקשה לקבלת אישור על סיום חובות הלימודיים.
    ניתן להגיש בקשה לקבלת אישור ע"י פנייה במייל, הכוללת פרטים אישיים, למרים אלעזרה.
    התנאי לקבלת אישור זכאות בהמשך הינו סיום התואר הראשון/השני. באחריות הסטודנט להגיש בהמשך בקשה לקבלת אישור הזכאות עם סיום התואר. ראה את סעיף 3.

  3. אישור זכאות


    בקשה לאישור זכאות ניתן להגיש רק לאחר קבלת כל הציונים על כל הקורסים בהם נדרש הסטודנט במסגרת תכנית הלימודים. לבקשה יש לצרף אישור זכאות לתואר ראשון/שני בהתאם למסלול הלימודים אליו השתייך הסטודנט.
    בכדי לקבל את אישור הזכאות יש למלא את הטופס המקוון "בקשה לקבלת אישור זכאות לתעודת הוראה בבתי הספר העל-יסודיים".

שאלות ותשובות

מה תפקידה של המחלקה ללימודי הוראה באוניברסיטה העברית?

המחלקה ללימודי הוראה מכשירה מורים במקצועות הכלליים הנלמדים בבתי הספר העל-יסודיים (ז'-י"ב) במגוון תחומים דיסציפלינאריים במדעי הטבע, מתמטיקה, מדעי הרוח ומדעי החברה.

מה אני יכול לעשות עם תעודת הוראה?

תעודת הוראה נחוצה כדי לקבל רישיון הוראה ולקבל את כל הזכויות של מורה בית הספר מבחינת משכורת והזדמנויות לקידום. עובדי חינוך בביה"ס שאינם עוסקים בהוראה צריכים להיות גם כן בעלי תעודת הוראה כגון יועצים חינוכיים, וכן מרצים במכללות לחינוך.

האם תעודת הוראה היא גם רישיון הוראה ומהו סטאז' (התמחות) בהוראה?

כל מורה במדינת ישראל חייב להיות בעל שלושה היתרים: תואר ראשון, תעודת הוראה ורישיון הוראה. כל בוגר בעל תואר אקדמי ותעודת הוראה נדרש לעשות שנת התמחות בהוראה (סטאז'). ההתמחות הינה השנה הראשונה לעבודה בהוראה בתנאי אמת כולל שכר. עמידה בהצלחה בשנת ההתמחות מקנה למתמחה רישיון הוראה, מטעם משרד החינוך. שנת ההתמחות בהוראה הינו באחריות משרד החינוך והמשרד קבע את מרכיבי ההתמחות ותנאיה.
לקבלת פרטים נוספים על סטאז' נא ללחוץ כאן.

מהם תנאי הקבלה ללימודי הוראה?

  • ללימודי הוראה יכולים להתקבל סטודנטים שסיימו לפחות שתי שנות לימוד לתואר בוגר או בוגרי תואר ראשון המתאימים למקצועות ההוראה שהמחלקה מציעה.
  • ציון ממוצע של 80 ומעלה לתואר בוגר במדעי הרוח ומדעי החברה
  • ציון ממוצע של 75 ומעלה לתואר בוגר במדעי הטבע ומתמטיקה
  • ראיון היכרות

לקבלת פרטים נוספים על תנאי הקבלה נא ללחוץ כאן.

מה משך זמן הלימודים ומה הם ימי הלימוד?

הלימודים נמשכים שנתיים ומתקיימים ברובם בימי לימוד מרוכזים – ראשון ו/או חמישי בהתאם לתכנית הלימודים.
לקבלת פרטים נוספים על הלימודים נא ללחוץ כאן.

כמה מקצועות הוראה ניתן ללמוד?

ניתן ללמוד עד שני מקצועות הוראה בהתאם לרקע האקדמי של המועמד. 
היקף נקודות הזכות של תכנית הלימודים לשני מקצועות הינו גדול יותר ונקבע בהתאם לרקע האקדמי והמקצועי של המועמד. 
לקבלת פרטים נוספים על מקצועות הוראה נא ללחוץ כאן.

האם קיימים מסלולים מקוצרים?

המסלולים המקוצרים מיועדים לתלמידי ובעלי תארים מתקדמים, למורים בעלי ניסיון בהוראה ולתלמידי ובוגרי החוג לחינמוך. לסטודנטים במסלול מורים מכהנים ובמסלול ללומדים לתארים מתקדמים קיימת האפשרות לסיים את הלימודים בשנה אחת, לפחות יומיים בשבוע, זאת במידה ויתאפשר לסטודנט לשבץ את כל הקורסים שבמסגרת התכנית בהתאם לאילוצי המערכת.
לקבלת פרטים נוספים על מסלולים מקוצרים נא ללחוץ כאן.

האם כל סטודנט/בוגר של החוג לחינוך יכול ללמוד לימודי הוראה?

סטודנטים הלומדים תואר בוגר בחוג לחינוך או בוגרי החוג, נדרשים ללמוד לפחות חוג נוסף בתחום דיסציפלינארי המתאים למקצועות ההוראה השונים הנלמדים במחלקה.
לקבלת פרטים נוספים על חוגי לימוד המתאימים להוראה נא ללחוץ כאן.

מה גובה שכר הלימוד?

גובה שכר הלימוד ללימודי הוראה שווה ערך לשנת לימודים אקדמית אחת של תואר מוסמך. התשלום הינו לשנתיים של לימודים, לכל המסלולים, ומתחלק באופן הבא: 50% תשלום בשנה א' ו-50% תשלום בשנה ב'. גם במסלולים בהם מתאפשר לסיים בשנה אחת יש לשלם שכ"ל במלואו.

أسئلة وأجوبة – شهادة التّدريس

ما هو دور قسم شهادة التّدريس في الجامعة العبريّة؟

يعمد قسم شهادة التّدريس على تأهيل معلمين مهنيين في المواضيع المختلفة والّتي يتمّ تدريسها في المدارس فوق الإبتدائيّة (سابع- ثاني عشر) بشتّى المواضيع والمجالات في العلوم الطبيعيّة، والرّياضيّات، والآداب والعلوم الإجتماعيّة.

 

ما هي فائدة شهادة التّدريس؟

شهادة التّدريس مهمّة من أجل الحصول على رخصة في مجال التّدريس وللحصول على جميع حقوق المعلّم في المدرسة والأجر الماديّ وفرص التّقدّم والتّطوّر. على كل العاملين في مجال التّدريس الحصول على شهادة التّدريس كالمستشارين التّربويين ومحاضري كليّات التّربية.

 

هل شهادة التّدريس هي رخصة تدريس وما هو الستاج (التّطبيقات العمليّة) في التّدريس؟

على كل معلم في دولة إسرائيل أن يكون بحوزته ثلاث رخص: لقب أول، وشهادة التّدريس ورخصة التّدريس. على حامل لقبٍ أكاديميّ وشهادة تدريس خوض التّدريبات والتّطبيقات العمليّة في مجال التّدريس (ستاج) التّدريب هو السّنة الأولى من العمل في مجال التّدريس بصورة حقيقيّة ويشتمل على أجرٍ ماديّ. النّجاح في سنة السّتاج يمكّن المتدرّب من الحصول على رخصة في التّدريس من قبل وزارة التّربية. سنة التّدريب في مجال التّدريس هي من مسؤوليّات وزارة التّربية والتّعليم وهيّ الّتي تقرّ القوانين والشّروط لهذا التّدريب.   לקבלת פרטים נוספים על סטאז' נא ללחוץ כאן.

 

ما هي شروط القبول لبرنامج شهادة التّدريس؟

  • يمكن قبول الطّلبة الّذين أنهوا على الأقل عامين دراسيين من اللّقب الأول أو الحاصلين على اللّقب الأوّل الملائمين لمجالات شهادة التّدريس المتوفّرة. 
  • معدّل 80 لطلبة اللّقب الأول في مجال الآداب والعلوم الإنسانيّة أو العلوم الإجتماعيّة.
  • معدّل 75 وما فوق في مجال العلوم الطبيعيّة والرّياضيّات.

لتلقي تفاصيل أوفى بخصوص شروط القبول على: לקבלת פרטים נוספים על תנאי הקבלה נא ללחוץ כאן.

 

ما هي مدّة الدّراسة وما هي الأيام الّتي نتعلّم بها؟

مدّة الدّراسة هي سنتين، من خلال أيام تعليم مركّزة، الأحد و/أو الخميس وفقًا للبرنامج الدّراسيّ. لتفاصيل أوفى عن برنامج التّدريس: לקבלת פרטים נוספים על הלימודים נא ללחוץ כאן

 

ما هو عدد المواضيع التّدريس الّتي يمكن دراستها؟

يمكن دراسة موضوعين اثنين لشهادة التّدريس وفقًا للخلفيّة الأكاديميّة للمرشح. عدد نقاط الاستحقاق للموضوعين أكثر من التّعلم لشهادة التّدريس في موضوع واحد، ويتم تحديده بحسب الخلفيّة الأكاديميّة والمهنيّة للطالب المرشّح. لتلقي تفاصيل أوفي عن مواضيع شهادة التّدريس اضغط هنا:  לקבלת פרטים נוספים על מקצועות הוראה נא ללחוץ כאן

.

هل يوجد مسارات أكاديميّة مختصرة؟

نعم؛ المسار المختصر يتمثّل من خلال عدد نقاط الاستحقاق للبرنامج وليس بالمدّة الوقتيّة للبرنامج، المبنيّة على مدار سنتين. عدا برنامج المعلمين العاملين، والّذي يمكن اتمامه بغضون سنة واحدة. المسارات المختصرة معدّة للطلبة وذوي ألقاب متقدّمة، للمعلمين ذوي الخبرة، ولطلبة قسم التّربية. لتفاصيل أوفى عن الماسارت والخطط التّعليميّة: לקבלת פרטים נוספים על מסלולים מקוצרים נא ללחוץ כאן.

 

هل يمكن إتمام الدّراسة في ظرف سنة واحدة؟

يتسمرّ البرنامج التعليميّ لسنتين. للطلبة في مسار المعلمين العاملين في مجالهم، هنالك إمكانيّة لإنهاء البرنامج الدّراسيّ في غضون سنة واحدة، في يومين في الأسبوع على الأقل، في حالة قدر الطّالب على إدراج جميع المساقات في البرنامج مع الأخذ بعين الاعتبار كل الإلزامات والقيود في المنظومة التّعليميّة.

 

أنا طالب/حاصل على لقب من دائرة التّربية، هل بإمكاني خوض برنامج شهادة التّدريس؟

على الطّلبة الدّارسين للقب الأول في مجال التّربية أن يدرسوا في إطار دائرة جامعيّة أخرى (חוג)، في مجالٍ يلائم المجالات المختلفة المتوفرة في برنامج شهادة التّدريس. لتلقي معلومات إضافيّة عن المجالات الملائمة:לקבלת פרטים נוספים על חוגי לימוד המתאימים להוראה נא ללחוץ כאן

 

ما تكلفة رسوم القسط الجامعيّ للبرنامج؟

تكلفة برنامج شهادة التّدريس يعادل تكلفة سنة واحدة من دراسة اللّقب الثّاني. رسوم الدّفع هي لعامين دراسيين، وينقسم كالتّالي: 50% للسنة الأولى، و 50% من هذه الرّسوم للسنة الثّانية. حتّى في المسارات الّتي بالإمكان إنهاء البرنامج في سنة واحدة، يجب دفع جميع رسوم القسط الجامعيّ (عامين دراسيين). 

התמחות בהוראה (סטאז')

על ההתמחות בהוראה

עם סיום לימודי תעודת ההוראה חלה חובת התמחות בהוראה על כל בוגרי הכשרות המורים באוניברסיטאות ובמכללות האקדמיות להוראה. רק לאחר שעמד בהצלחה בשנת ההתמחות, יקבל המורה ממשרד החינוך רישיון הוראה קבוע .משרד החינוך הוא שקובע את התנאים והכללים לשנת ההתמחות ולקבלת רישיון הוראה קבוע.

התמחות בהוראה היא שנת עבודתו הראשונה של המורה, לאחר סיום לימודיו לתעודת הוראה. בשנה ההתמחות עליו לעבוד לפחות שליש משרה, בתחום שבו התמחה בלימודי תעודת ההוראה, להשתתף בסדנה מלווה במוסד המכשיר ולקבל לווי על ידי מורה חונך בבית הספר שבו מלמד.

שנת ההתמחות היא שנת הוראה לכל דבר. המורה עובד בשכר, צובר שנת ותק, ומוטלות עליו חובות וזכויות בהתאם לכל עובד הוראה.

מטרת שנת ההתמחות בהוראה היא לתמוך במורה בשנת עבודתו הראשונה בתחום הפדגוגי והדידקטי, ליצור גשר בין התאוריה למעשה החינוכי, ללמוד על מידת התאמתו של המורה המתחיל למערכת החינוך ולטפח את זהותו המקצועית. ממחקרים שונים עולה כי שנת ההתמחות יוצרת תרבות של קליטה מיטבית של מורים חדשים, מונעת נשירה בהמשך הדרך ויוצרת זהות והתפתחות מקצועית.

במהלך שנת ההתמחות המורה המתמחה חייב בשני שלבי הערכה. הערכה מעצבת במחצית השנה והערכה מסכמת עם סיום השנה. ההערכה נעשית על ידי הגורמים המלווים בבית הספר שבו עובד המתמחה. עמידה בהצלחה בשלב ההערכה מקנה רישיון הוראה ממשרד החינוך.

עם סיום מכלול חובותיו יעמדו לרשות של המורה שלושה מסמכים: תואר ראשון; תעודת הוראה; רישיון הוראה.

סדנאות ההתמחות

על כל מתמחה חלה חובת השתתפות בסדנת התמחות. הסדנאות נערכות בכל המוסדות להשכלה גבוהה. הלומדים בסדנאות משלמים דמי הרשמה בלבד. מטרת הסדנאות היא לתמוך בתהליכי ההסתגלות המקצועיים, לאפשר למתמחים לפתח שיח עם עמיתים על קשיים ועל אתגרים העומדים בפניהם בתחום הדידקטי והפדגוגי ולבחון את עמדותיהם ואת תפיסותיהם החינוכיות והמקצועיות.

אישורים לצורך כניסה להוראה כמורה מתמחה

בנסיבות מסוימות סטודנטים לתעודה הוראה שטרם סיימו את כל חובותיהם לתעודה יכולים לקבל, דרך מזכירות המחלקה ללימודי הוראה, אישור שיאפשר להם לקבל משרת סטאז' במשרד החינוך. המסמך הזה בא להסביר את התנאים לקבלת אישורים אלה.

אישור זכאות לתעודת הוראה

סטודנטים שסיימו את לימודיהם לתואר ולתעודת הוראה זכאים לקבל אישור זכאות לתעודת הוראה. אישור זה שווה ערך לתעודה עצמה שתוענק בטקס חלוקת תעודות הקרוב. סטודנטים במסלולים לבעלי תארים מתקדמים יהיו זכאים לאישור זה רק עם סיום לימודי התואר המוסמך.

אישורים לצורך קבלת משרת מתמחה

אישורים אלה יונפקו בנסיבות הבאות:

  1. הסטודנט סיים תואר אקדמי וסיים לפחות 50% מלימודי ההוראה, הכוללים את כל החובות של התנסות המעשית בהוראה.
  2. הסטודנט סיים לפחות 80% מלימודי תואר ולפחות 50% מלימודי ההוראה, הכוללים את כל החובות של התנסות מעשית בהוראה. על הסטודנט להשיג אישור של סיום 80% מהתואר דרך מזכירות הפקולטה הרלבנטית ולהציג אישור זה למזכירות של המחלקה ללימודי הוראה.

* האישורים הנ"ל יונפקו על סמך מילוי כל החובות הלימודיות בקורסים והשגת ציון עובר.

לשם הנפקת האישורים יש לפנות לגב' מרים אלעזרה במזכירות המחלקה ללימודי הוראה.

הרשמה ומידע נוסף

על כל מתמחה אשר מצא מקום עבודה, להודיע על כך למתי חי, מזכירות המחלקה לפיתוח מקצועי של עובדי חינוך בבית הספר לחינוך.

כמו כן, עליו למלא טפסי שיבוץ שאותם ניתן לקבל במזכירות המחלקה לפיתוח מקצועי של עובדי חינוך או באתר משרד החינוך, אגף התמחות בהוראה.

מידע נוסף על התמחות וכניסה להוראה (סטאז') ולהורדת טפסים נא לצפות באתר המחלקה להשתלמויות ולפיתוח מקצועי - היחדה לכניסה להוראה.

מרכזת ההתמחות בהוראה באוניברסיטה העברית - ד"ר אורנה שץ-אופנהיימר.

Cluster of courses in English on: Addressing the Challenges of Diversity in Israeli Society

דרושים

המחלקה ללימודי הוראה באוניברסיטה העברית שמחה לשתף אתכם בהצעות עבודה שהגיעו אלינו מבתי ספר שונים ברחבי הארץ - לאלו מכם שמחפשים עבודה בהוראה לשנה הבאה. 

שימו לב שאנחנו רק משמשים כאן כ"צינור" להעברת המידע. לקבלת פרטים נוספים יש לפנות לבית ספר המציע את המשרה.

ההצעות הנוכחיות הן:

גימנסיה העברית

תיכון הראל

בית ספר שיטים

בית ספר זיו

בית ספר בית חשמונאי

 

גימנסיה העברית 

בשנת הלימודים הבאה (תשע"ט 2018-19) ל"גימנסיה העברית" דרושים מועמדים ומועמדות לחינוך כיתה ז'. 
על המועמדים/ות להיות עם תעודת הוראה באחד ממקצועות ההוראה הבאים: תנ"ך, הסטוריה, לשון, אנגלית, מדעים ומתמטיקה.
נשמח לקבל מורים חדשים, בעלי תעודת הוראה, בכלל התחומים. עדיפות למעוניינים/ות גם לחנך.
קורות חיים יש לשלוח אל המנהל הפדגוגי בגמנסיה, רם פרנקל:
ramfr@outlook.com

 

תיכון הראל

לתיכון הראל דרושים לשנה"ל תשע"ט מורים רציניים להוראה במגמות ביולוגיה וביוטכנולוגיה בעלי רקע במחקר.

ניתן לפנות ל: ד"ר רותם פניגר בריש 

מדריכה ארצית מגמת ביוטכנולוגיה משרד החינוךומורה בתיכון הראל מבשרת ציון 

טל' - 0505627409

 

פניית בית ספר "שיטים", ערבה תיכונה

שמי אילן פלד ואני נציג ועד הורים בצוות גיוס מורים לביה"ס התיכון שיטים דרכא שבערבה התיכונה.

לאור המרחק הגיאוגרפי ממרכזי הפעילות של המדינה ,אנו סובלים ממחסור בכוח הוראה מקצועי ואיכותי לבתי הספר שלנו.

  1.       בימים אלו אנו מתחילים בשיווק וגיוס של מורים וסטודנטים להוראה ,מכל רחבי הארץ , במטרה למשוך אלינו אנשים טובים ואיכותיים לקראת השנה הבאה והכל למען ילדי הערבה.
  2.       למרות המרחק הגיאוגרפי , החום בקיץ ואורח חיים כפרי וייחודי יש לנו המון דברים להציע למי שירצה לעשות משהו משמעותי וחינוכי אצלנו בערבה:
  3.           יש לנו אזור יחיד ומיוחד – הערבה הקסומה שלנו
  4.           יש לנו חיי קהילה מיוחדים וכמעט שכולם מכירים את כולם (לפעמים זה גם חיסרון)
  5.           יש לנו תכניות למשיכת מורים והקלות במס
  6.           יש אצלנו בביה"ס אקלים חינוכי נעים ורגוע יחסית לאזורים אחרים בארץ.
  7.           להצטרף לקהילה שלנו כמורה ולחיות בערבה זאת ציונות אמתית ועשייה חינוכית חשובה.
  8.           והכי חשוב....יש לנו את הילדים הכי טובים בארץ

בברכה

אילן פלד

מושב חצבה 

מצורף גם קובץ רלוונטי

 

פניית בית ספר זיו, ירושלים

בית ספר זיו ומרקס בירושלים מחפש מורים/ות לשנת הלימודים הבאה (תשע"ט) בספרות, תנ"ך, מתמטיקה, אנגלית, מדעים, ערבית ומקצועות נוספים.

בית הספר שלנו מאמין בחינוך ערכי, מאיר פנים ואכפתי, ברמת הוראה גבוהה ומקצועית ובאמונה מלאה בפוטנציאל הגלום בכל תלמיד ותלמידה.

אנחנו מחפשים אנשים מחויבים, שמוכנים להצטרף לצוות איכותי, מקצועי ומסור העושה את עבודתו באהבה רבה ורואה במעשה החינוכי שליחות וייעוד. 

אנחנו מחפשים אנשים שמוכנים לבוא לחנך, להשפיע, לעמוד באתגרים. אנשים שמאמינים באדם, בנכונותו להשתנות וביצירה של חברה טובה וצודקת יותר.

דרישות התפקיד:

  • תואר ראשון או שני בתחום ההוראה
  • תעודת הוראה
  • נכונות לשאת בתפקידי חינוך כיתה
  • נכונות לעבודה בחצי משרה לפחות
  • ניסיון בהוראה והמלצות - יתרון

נא לשלוח קורות חיים לכתובת המייל של הנהלת בית הספר - ziv@ziv-school.com 

בברכה,

הנהלת בית ספר זיו

 

פניית בית ספר תיכון בית חשמונאי

מחפשים מורים באזרחות, ספרות והיסטוריה לשנת הלימודים תשע"ט. 

נא לפנות במייל למנהל: itsik219@gmail.com