פיתוח מקצועי לעובדי הוראה

במסגרת היחידה העוסקת ב"פיתוח מקצועי לעובדי הוראה", אנו מטפלים באוכלוסיות שונות של עובדי הוראה ותיקים ובכירים במערכת החינוך, המשתייכים הן לרפורמת "אופק חדש" והן "עוז לתמורה", אשר נדרשים ללמידה מתמשכת לאורך חייהם המקצועיים.

  • פיתוח מקצועי של יועצים חינוכיים

השתלמויות לקידום מקצועי - ב"אופק חדש" ו"עוז לתמורה"

מטרת הפיתוח המקצועי של עובדי הוראה היא לפתח בקרב עובדי הוראה התמחות בלמידה רפלקטיבית וחשיבה מחקרית וביקורתית ברמה גבוהה ובהקשרים לתהליכי הלמידה, ההוראה והיישום בבית הספר. 

התפיסה שעמדה מאחורי הרציונל של פיתוח מקצועי לדרגות 7-9, אשר התמקדה בקשר שבין האקדמיה לשדה ולוותה בליווי אישי, הופכת כיום להיות חלק מרציונל לפיתוח מקצועי גם של דרגים נוספים ועובדי הוראה בכלל.

החל משנת תשע"ט לא חלה הבחנה בדרגות עובד ההוראה הלומד.

התכניות המוצעות יהיו בנויות על מסלולים בני 60 שעות אקדמיות. פורמט זה יחול גם על משתלמים הממשיכים לשנה ב'.

התכניות המוצעות לשנת הלימודים תשע"ט, הנבנות בימים אלו יוצעו כתכנית "ייחודיות" לפיתוח מקצועי, כפופות לאישור משרד החינוך.

כל המרצים והמנחים בתכניות השונות הם אנשי חינוך ומחקר מובילים בתחומם

בין התכניות המוצעות בתשע"ט

*התכניות המוצעות יהיו כפופות לאישור משרד החינוך, תלויות במספר המשתתפים ויהיו נתונות לשינויים.

 

קורס הכשרת מטפלים התנהגותיים

גישור

קורס הנחיית קבוצות

אתיקה, ילדים ומה שביניהם

גם אנחנו יכולים לעזור?

המוח ה"רגיש"

פעילות הרגשות במוח ועולמנו הרגשי 
פיתוח יוזמות ותכניות חינוכיות 
תשע"ט 2018/19

מטרות התכנית

יצירת "קהילת למידה מקצועית" (P.L.C) שתאפשר לפתח בקרב עובדי הוראה התמחות בלמידה רפלקטיבית וחשיבה יצירתית וביקורתית בנושא "פעילות הרגשות במוח ועולמנו הרגשי". סביב ציר זה, ייבנה הידע האקדמי הדרוש לפיתוח תובנות אודות הקשר שבין יכולת הכלה וביטוי רגשי, לבין פעילות מוחית תקינה, בריאות פיזית ונפשית ותחושת Well-Being בחיינו, כמצע להטמעתן של תכניות חינוכיות המותאמות לצרכי התלמידים והקהילה. התכנית תעסוק במגוון מתודות לפיתוח ולהטמעה של תכניות חינוכיות, תוך תהליכי תיעוד, ניתוח ורפלקציה אישית. התכנית תטפח את מומחיות עובד ההוראה ותביא להעצמתו הפרופסיונאלית, כך שישלוט במכלול תפקודיו ברמה גבוהה, תוך יכולת הסתגלות והתאמה מרבית לשינויים התכופים והשפעה ותרומה מיטבית לסביבת תפקודו.

קהל היעד

התכנית מיועדת לעובדי הוראה (יועצים חינוכיים, עו"ה בחינוך המיוחד ומורים המתעניינים בתחום), במסגרת "אופק חדש" ו"עוז לתמורה", הנדרשים לעבור תכניות ייחודיות במוסדות אקדמיים.

מבנה התכנית

תהליך דו- שנתי, אקדמי ומעשי, הכולל  התעמקות בנושא פעילות הרגשות במוח ועולמנו הרגשי ופיתוח תכניות חינוכיות בהלימה לתכנים הנלמדים.

מתכני התכנית

שפת המוח - מהו רגש? מהי תקשורת? לידתו של המוח האנושי, אנטומיה – מבנים ותפקידים, הצגת המערכת הלימבית והאונות הפרונטאליות. מוח ולמידה: כיצד מתרחשת למידה במוח? האם היכולת ללמוד כרוכה בקיום של תודעה? מהי למידה רגשית? האם וכיצד ניתן לשנות למידה במוח? ניתוק והדחקת רגשות, הקשר בין בריאות פיזית, פעילות מוחית תקינה ובריאות פיזית ונפשית, כלים לפיתוח רעיונות ותכניות בשדה החינוך.

דרישות התכנית

  • נוכחות חובה בשיעורים (מעל 20% היעדרות ההשתתפות בקורס לא תוכר)
  • עמידה במטלות התכנית:
    • השתתפות פעילה באתר מלווה קורס במסגרת סדנאות התנסות רפלקטיביות
    • עבודת רפרט: תכנון וביצוע של תכנית חינוכית, קבלת/מתן משוב והערכת עמיתים

* מעבר לשנה ב' מותנה בהערכת ביניים בתום שנה א'.
* אלו המעוניינים להמשיך לשנה ב' צריכים גם למלא את טופס ההרשמה, ואולם הם אינם נדרשים בתשלום דמי הרשמה.

דמי הרשמה/שכר לימוד/עלויות נוספות

דמי הרשמה: דמי הרשמה וטיפול בסך 150 ₪.
שכר לימוד: ההשתלמות מתוקצבת על ידי משרד החינוך.
עלויות נוספות: שימוש בחניון האוניברסיטה העברית, קמפוס הר הצופים - 80 ₪ לכל השנה. המעוניינים לחנות בקמפוס נדרשים להסדיר זאת טרם פתיחת הקורס

הרשמה

יש למלא את טופס ההרשמה ולהחזירו במייל או בפקס
טופס הרשמה - המוח הרגיש - תשע"ט

הכרה לגמול השתלמות פיתוח מקצועי ב"אופק חדש" וכן מימון קרנות השתלמות- בהתאם להנחיות משרד החינוך.

מידע נוסף על מדיניות משרד החינוך בנושא אופק חדש נמצא באתר משרד החינוך.

 היקף ההשתלמות: הכשרה אוניברסיטאית בת 120 שעות במשך שנתיים. בכל שנה: 40 שעות למידה+ 10 שעות ליווי והנחיה+ 10 שעות תכנון, פיתוח והטמעה.
 מועד פתיחת שנת ההשתלמויות: אוקטובר-נובמבר 2018
 ימים ושעות: ימי ג', 19:45-16:30, 4 שעות אקדמיות בכל מפגש
 מקום ההשתלמות: בית הספר לחינוך, האוניברסיטה העברית בירושלים, הר הצופים 

תכנית התקשרו"ת גן

התקשרו"ת-גן ללמידה רגשית-חברתית והתערבות מוקדמת בבעיות התנהגות
תכנית ייחודית לעובדי הוראה בחינוך הקדם יסודי
תשע"ט 2018/19


מטרות התכנית

  • ליצור "קהילת למידה מקצועית" (P.L.C) שתאפשר לפתח בקרב גננות התמחות בלמידה רפלקטיבית, במסגרת הפיתוח המקצועי בידע אקדמי ובפרקטיקה של תכנית "התקשרו"ת-גן ללמידה רגשית-חברתית והתערבות מוקדמת בבעיות התנהגות".
  • לעורר מוטיבציה והעצמה פרופסיונאלית של גננות עד לכדי פרואקטיביות יזמית ומחוללת שינויים.
  • לתכנן, לפתח, ליזום וליישם תכנית אופרטיבית להטמעת התפיסה בגני הילדים, בשיתוף פעולה עם הצוות, תוך ליווי והדרכה בניתוח מקרים ובפתרון בעיות שעולות במהלך הטמעת התכנית.
  • להעמיק את הידע התיאורטי והפרקטי בעבודה משותפת עם הורים, תוך התנסות מעשית וחקר הפרקטיקה.

קהל היעד של התכנית

התכנית מיועדת לגננות/נים, במסגרת "אופק חדש", הנדרשים לעבור תכניות ייחודיות במוסדות אקדמיים.

תכני התכנית

  • לימודים עיוניים של תכנית התקשרו"ת-גן ללמידה רגשית-חברתית והתערבות מוקדמת בבעיות התנהגות.
  • מתודות לתכנון, לפיתוח ולהטמעה של תכנית אופרטיבית בהלימה לתכנים העיוניים של תכנית ההתקשרו"ת-גן, תוך תהליכי תיעוד, ניתוח נתונים ורפלקציה אישית.

דרישות התכנית

  • נוכחות סדירה בשיעורים (מעל 20% היעדרות ההשתתפות בקורס לא תוכר)
  • ניהול תלקיט תיעוד רפלקטיבי של יישום הלמידה בגן, באמצעות אתר מלווה קורס (במערכת Moodle-Huji)
  • הצגה במליאה של תהליך הטמעת התכנית בגן והשפעתה
  • הגשת מטלה מסכמת בכתב בכל שנה:
    שנה א' - תיאור מפורט ומובנה של: תכנית עבודה אופרטיבית; תיעוד רפלקטיבי; ניתוח ממצאים; הסקת מסקנות וקבלת החלטות לתכנון מחדש כתהליך המקדם את ילדי הגן והוריהם.
    שנה ב' - תיאור מפורט ומובנה של: בניית תכנית התערבות מבוססת מחקר של שנה א', כולל גיבוש כלים ע"י הגננות, בהתאם לכלים שנחשפו אליהם ובהלימה לידע הפרקטי שצברו; הטמעת תכנית מחודשת בגן, תוך הרחבת מעגל השיתופיות, כמודל לעבודה מיטבית במערכת החינוך בכלל, ובגיל הרך בפרט.


דמי הרשמה/שכר לימוד/עלויות נוספות

דמי הרשמה: דמי הרשמה וטיפול בסך 150 ₪.
שכר לימוד: ההשתלמות מתוקצבת על ידי משרד החינוך.
עלויות נוספות: שימוש בחניון האוניברסיטה העברית, קמפוס הר הצופים - 80 ₪ לכל השנה. המעוניינים לחנות בקמפוס נדרשים להסדיר זאת טרם פתיחת הקורס

הרשמה

יש למלא את טופס ההרשמה ולהחזירו במייל או בפקס
טופס הרשמה – התקשרו"ת גן - תשע"ט

הכרה לגמול השתלמות פיתוח מקצועי ב"אופק חדש" וכן מימון קרנות השתלמות- בהתאם להנחיות משרד החינוך.

 היקף ההשתלמות: הכשרה אוניברסיטאית בת 120 שעות במשך שנתיים (בכל שנה: 40 שעות למידה+ 10 שעות ליווי והנחיה+ 10 שעות כתיבת עבודה)
 מועד פתיחת שנת ההשתלמויות: אוקטובר-נובמבר  2018
 ימים ושעות בירושלים: ימי ג', 19:45-16:30, 4 שעות אקדמיות בכל מפגש
 מקום ההשתלמות: מרכ"ז פסג"ה, מה"ד ירושלים, רח' נרקיס. מפגש אחד יתקיים בבית הספר לחינוך בהר הצופים בירושלים
 שימו לב: התכנית תתקיים גם בשלוחות נוספות בארץ, בימים שיקבעו בהמשך. בין השאר בחדרה, בבאר שבע ויתכן שבתל אביב

התכנית פותחה על-ידי פרופ' יואל אליצור מבית הספר לחינוך באוניברסיטה העברית יחד עם פסיכולוגים חינוכיים ממטה אגף פסיכולוגיה שהוכשרו להיות מנחי התקשרו"ת בכירים ובשותפות עם אגף פסיכולוגיה והאגף לחינוך קדם יסודי במשרד החינוך.

הכשרת מורים חונכים-מומחים

הכשרת מורים חונכים-מומחים - בשפה הערבית

הכשרת מורים חונכים-מומחים בחברה הערבית
תכנית הכשרה לקבלת תעודת חונך/מלווה מומחה
תשע"ט 2018/19

מבוא

עם כניסתו של המורה החדש למערכת החינוך ובמהלך שלוש השנים הראשונות שלו הוא מלווה על ידי מורה חונך/מלווה.  
תפקיד החונכות התגבש בשנים האחרונות והחונך והמלווה תומכים בקליטתם של המתמחים והמורים החדשים ושותפים בהערכתם.
התפתחותו המקצועית של עובד הוראה, במסגרת מתווה הפיתוח המקצועי ברפורמות "אופק חדש" ו"עוז לתמורה" מאפשרת לעובדי הוראה מתאימים להתמקצע בחניכה ובליווי, במסגרת מסלולי הקידום. תפיסת תפקיד החונכות הוא חלק ממערך התפקידים במערכת החינוך, המחייב הכשרה מקצועית מתאימה.

מטרות התכנית

  1. פיתוח תפיסת תפקיד של "מורה חונך" /"מורה מלווה" כעמית – מסייע לסטודנט, למתמחה ולמורה החדש בתוך מערכת חינוכית נתונה.
  2. טיפוח כישורי הנחיה והדרכה, לשם זיהוי צרכיו של המתמחה ועובד ההוראה החדש ותמיכה בהיקלטותו ובהסתגלותו המקצועית במערכת החינוך.
  3. הקניית כלים ליצירת דיאלוג דידקטי חינוכי רפלקטיבי לשם תמיכה בהתפתחותו המקצועית האוטונומית של המתמחה ועובד ההוראה החדש בשנים הראשונות של כניסתם למקצוע ההוראה.
  4. פיתוח כלים ובחינת דרכי הערכה לשם הערכת המתמחה ועובד ההוראה החדש, לקראת קבלת רישיון עיסוק בהוראה וקבלת קביעות אחר כך במערכת החינוך.
  5. פיתוח כלים להבניית תרבות קליטה ראויה במערכת החינוך.

קריטריונים וכישורים הנדרשים להשתתפות בקורס

  1. תואר ראשון (B.A+תעודת הוראה / B.ED ממוסד מוכר)
  2. ותק של חמש שנים לפחות בהוראה
  3. המלצה של מנהל בית הספר, או הפיקוח 
  4. ראיון קבלה לבחינת התאמתו של עובד ההוראה לתפקיד חונכות 
  5. התנסות בחונכות במקביל לשנת הלימודים.

הקורסים להכשרת חונכים יעסקו בנושאים הבאים

  • פיתוח כישורי הנחיה והדרכה, דרכים ליצירת תקשורת בין אישית, שלבי התפתחות בתהליך ההדרכתי, תהליכים דינמיים- גלויים וסמויים, מודלים שונים של הדרכה והנחייה (הקוגניטיבי, האנליטי, הרגשי ועוד), זיהוי סגנון אישי של הדרכה 
  • גיבוש תפיסת תפקיד החונכות, פיתוח זהות מקצועית
  • הכרת הקשיים של עובדי הוראה חדשים
  • דרכים לצפייה בשעורים
  • פיתוח שיח רפלקטיבי – מתן משוב, פיתוח יכולת קשב ויצירת דיאלוג עם המתמחה 
  • דרכי הערכה- היכרות עם כלי ההערכה: הערכה מעצבת, הערכה מסכמת, תהליך ההערכה מנקודת מבטו של המוערך, קונפליקטים פנימיים בהערכה
  • פיתוח מנהיגות, העצמה של הפרט בתפקידו
  • המערכת הבית ספרית – מבט ארגוני 
  • שיתוף פעולה, תחרות, מוטיבציה בעבודת הצוות הבית ספרי
  • יחסי גומלין עם מוסד ההכשרה
  • סוגיות אתיות בתהליכי הדרכה והנחייה 

מטלת סיכום

  • בניית תיק חונכות /ליווי בהתאם לכלים שהוקנו בקורס
  • תיעוד השיח המתקיים בפגישות החונכות והליווי
  • ניהול יומן עבודה, ניתוח מצבי הוראה והדרכה אישית.
  • תיעוד התפתחותו המקצועית של המתמחה / המורה החדש. 

יישום כלי חונכות וליווי בהתנסות מעשית ותיעודו באופן מקצועי. 

תעודה

בוגרי הקורס הדו שנתי, אשר יעמדו במטלות יקבלו בסיומו תעודת חונך/ מלווה מומחה

דרישות התכנית

נוכחות חובה בשיעורים (מעל 20% היעדרות ההשתתפות בקורס לא תוכר).    
עמידה במטלות התכנית כאמור. 
* מעבר לשנה ב' מותנה בהערכת ביניים בתום שנה א'.

דמי הרשמה/שכר לימוד/ עלויות נוספות 

דמי הרשמה: דמי הרשמה וטיפול בסך 150 ₪.
שכר לימוד: ההשתלמות מתוקצבת על ידי משרד החינוך.
עלויות נוספות: שימוש בחניון האוניברסיטה העברית, קמפוס הר הצופים - 80 ₪ לכל השנה. המעוניינים לחנות בקמפוס נדרשים להסדיר זאת טרם פתיחת הקורסרס

הרשמה

הכרה לגמול השתלמות פיתוח מקצועי ב"אופק חדש" וכן מימון קרנות השתלמות- בהתאם להנחיות משרד החינוך.

  היקף ההשתלמות: הכשרה אוניברסיטאית בת 120 שעות במשך שנתיים. 
  בכל שנה: 40 שעות למידה+ 10 שעות ליווי והנחיה+ 10 שעות תכנון, פיתוח והטמעה  
  מועד פתיחת שנת ההשתלמויות: אוקטובר-נובמבר 2018
  ימים ושעות בירושלים: ימי ב', 16:30 - 19:45, 4 שעות אקדמיות בכל מפגש
  מקום ההשתלמות: בית הספר לחינוך, האוניברסיטה העברית בירושלים, הר הצופים

 

מורים יוזמים ומטמיעים תכניות חינוכיות - בשפה הערבית

מורים יוזמים ומטמיעים תכנית חינוכיות בחברה העברית
תכנית לעובדי הוראה - נלמדת בשפה העברית 

תשע"ט 2018/19

מטרות התכנית

יצירת "קהילת למידה מקצועית" (P.L.C)  שתאפשר לפתח בקרב עובדי ההוראה התמחות בלמידה רפלקטיבית וחשיבה יצירתית וביקורתית על תהליכים פדגוגיים-חינוכיים. התכנית תטפח כישורים ויכולות לפתח ולהטמיע יוזמות חינוכיות של פדגוגיה משמעותית המותאמת לצרכי התלמידים והקהילה בחברה הערבית. התכנית תעסוק במגוון מתודות לפיתוח ולהטמעה של יוזמות חינוכיות, תוך תהליכי תיעוד, ניתוח ורפלקציה אישית. התכנית תאפשר להתנסות במתודולוגיות מתקדמות של תהליכי הוראה-למידה-הערכה (ה.ל.ה) משמעותיים ובתהליכי רפלקציה לשיפור תהליכי ה.ל.ה ויזמות חינוכית. התכנית תטפח את מומחיות המורה ותביא להעצמתו הפרופסיונאלית, כך שישלוט במכלול תפקודיו ברמה גבוהה, תוך יכולת הסתגלות והתאמה מרבית לשינויים התכופים והשפעה ותרומה מיטבית לסביבת תפקודו.

קהל היעד של התכנית*

התכנית מיועדת לעובדי הוראה במסגרת "אופק חדש" ו"עוז לתמורה", הנדרשים לעבור תכניות ייחודיות דו-שנתיות במוסדות אקדמיים.

תכני התכנית

תהליך דו-שנתי, אקדמי ומעשי, הכולל פיתוח וניהול יוזמות חינוכיות - הלכה למעשה, תוך לימוד היבטים תיאורטיים של תהליכי הוראה-למידה-הערכה (ה.ל.ה) משמעותיים. הובלת שינוי חינוכי, תקשורת אפקטיבית, ניהול קונפליקטים וניתוח אירועים משדה החינוך. קבלת כלים ליזמות חינוכית – תכנון, ביצוע והערכה.

דרישות התכנית

  • נוכחות חובה בשיעורים (מעל 20% היעדרות ההשתתפות בקורס לא תוכר).

  • עמידה במטלות התכנית - תכנון וביצוע של יוזמה חינוכית, במסגרת סדנאות ליווי וכתיבה אישית.

  • מעבר לשנה ב' מותנה בהערכת ביניים בתום שנה א'.

דמי הרשמה/שכר לימוד/ עלויות נוספות

דמי הרשמה: דמי הרשמה וטיפול בסך 150 ₪.
שכר לימוד: ההשתלמות מתוקצבת על ידי משרד החינוך.
עלויות נוספות: שימוש בחניון האוניברסיטה העברית, קמפוס הר הצופים - 80 ₪ לכל השנה. המעוניינים לחנות בקמפוס נדרשים להסדיר זאת טרם פתיחת הקורסרס. 

הרשמה

יש למלא את טופס ההרשמה ולהחזירו במייל או בפקס

    הכרה לגמול השתלמות פיתוח מקצועי ב"אופק חדש" וכן מימון קרנות השתלמות- בהתאם להנחיות משרד החינוך.

    מידע נוסף על מדיניות משרד החינוך בנושא אופק חדש נמצא באתר משרד החינוך.

     היקף ההשתלמות: הכשרה אוניברסיטאית בת 150 שעות במשך שנתיים (בכל שנה: 45 שעות למידה+ 15 שעות ליווי והנחיה+ 15 שעות כתיבת עבודה)
     מועד פתיחת שנת ההשתלמויות: אוקטובר-נובמבר 2018
     ימים ושעות: ימי ב', 19:45-16:30, 4 שעות אקדמיות בכל מפגש
     מקום ההשתלמות: בית הספר לחינוך, האוניברסיטה העברית בירושלים, הר הצופים.  

    מורים חוקרים את עשייתם - בשפה הערבית

    מורים חוקרים את עשייתם החינוכית בחברה הערבית
    תכנית דו-שנתית לעובדי הוראה
    תשע"ט-תש"פ 2018/19

    מטרות התכנית

    • ליצור "קהילת למידה מקצועית" (P.L.C) המקיימת רב-שיח רפלקטיבי ופרקטיקה של "מורים חוקרים".
    • להבנות ידע אקדמי ויכולת מחקרית, שיאפשרו את מעורבותם של "מורים חוקרים" בפיתוח שדה החינוך.
    • לפתח התמחות בהוראה רפלקטיבית וחשיבה יצירתית וביקורתית, ולטפח יכולות לביצוע מחקרי פעולה.
    • לפתח תפיסות פדגוגיות פרוגרסיביות בהלימה לדרישות החינוך במאה ה-21, ולהביא לידי ביטוי את יכולותיו המקצועיות של ה"מורה החוקר" כמומחה וכמנהיג בתחומו.
    • להקנות כלים ליצירת דיאלוג פדגוגי-חינוכי פורה, להתנסות בתהליכי תיעוד, ניתוח, רפלקציה והערכה ובמתן/קבלת משוב עמיתים, במטרה להשביח את הידע הפדגוגי ואת הפרקטיקה של ה"מורה החוקר".

    קהל היעד של התכנית*

    התכנית מיועדת לעובדי הוראה שנדרשים לעבור תכניות ייחודיות דו-שנתיות במוסדות אקדמיים.

    * התכנית תתקיים בשפה הערבית.

    תכני התכנית

    תהליך דו-שנתי, אקדמי ומעשי, הכולל תכנון וביצוע מחקרי פעולה - הלכה למעשה, תוך לימוד היבטים תיאורטיים של תהליכי הוראה-למידה-הערכה (ה.ל.ה) משמעותיים. הובלת שינוי חינוכי, תקשורת אפקטיבית, ניהול קונפליקטים וחקר הפרקטיקה בשדה החינוך. קבלת כלים למחקר פעולה – תכנון, ביצוע והערכה.

    דרישות התכנית

    • נוכחות חובה בשיעורים (מעל 20% היעדרות ההשתתפות בקורס לא תוכר).
    • עמידה במטלות התכנית - תכנון וביצוע של מחקר פעולה, במסגרת סדנאות ליווי וכתיבה אישית.
    • מעבר לשנה ב' מותנה בהערכת ביניים בתום שנה א'.

    דמי הרשמה/שכר לימוד/ עלויות נוספות

    דמי הרשמה: דמי הרשמה וטיפול בסך 150 ₪.
    שכר לימוד: ההשתלמות מתוקצבת על ידי משרד החינוך.
    עלויות נוספות: שימוש בחניון האוניברסיטה העברית, קמפוס הר הצופים - 80 ₪ לכל השנה. המעוניינים לחנות בקמפוס נדרשים להסדיר זאת טרם פתיחת הקורס

    הרשמה

    טופס הרשמה – מורים חוקרים את עשייתם החינוכית בחברה הערבית

    הכרה לגמול השתלמות פיתוח מקצועי ב"אופק חדש" וכן מימון קרנות השתלמות- בהתאם להנחיות משרד החינוך.

    מידע נוסף על מדיניות משרד החינוך בנושא אופק חדש נמצא באתר משרד החינוך.

     היקף ההשתלמות: הכשרה אוניברסיטאית בת 120 שעות במשך שנתיים. 
    בכל שנה: 40 שעות למידה+ 10 שעות ליווי והנחיה+ 10 שעות תכנון, פיתוח והטמעה
     מועד פתיחת שנת ההשתלמויות: אוקטובר - נובמבר 2018
     ימים ושעות: ימי ג', 19:45-16:30, 4 שעות אקדמיות בכל מפגש
     מקום ההשתלמות: בית הספר לחינוך, האוניברסיטה העברית בירושלים, הר הצופים 

    תכניות להרחבת הסמכה

    המחלקה להשתלמויות מקיימת תכניות להרחבת הסמכה בתחומים:

    תכנית הרחבת הסמכה להוראת מתמטיקה ל- 5 יח"ל

    תכנית משותפת דו-שנתית של המכון למתמטיקה עם בית הספר לחינוך, להרחבת הסמכה להוראת מתמטיקה ל- 5 יחידות לימוד בתיכונים.

    תתכן פתיחת מחזור נוסף בשנת תשע''ז, אשר תלויה בהחלטת משרד החינוך.

    מטרת התכנית

    פיתוח מקצועי של מורי מתמטיקה והכשרתם להוראת המתמטיקה ברמת 5 יחידות לימוד. התכנית מיועדת למורים מתוך המערכת המלמדים בפועל בחטיבה העליונה, ואשר יש להם אוריינטציה לחינוך והוראה, אך חסרה להם ההעמקה בידע המתמטי. התכנית תעסוק הן בהקניית ידע מתמטי ודרכי חשיבה מתמטיות, והן בחלק הדידקטי הכרוך בהוראת המתמטיקה ברמה של 5 יחידות לימוד.

    עקרונות פדגוגיים של התכנית

    • פיתוח חשיבה מתמטית ויכולות הנמקה, הכללה הפשטה, הוכחה מתמטית
    • אוריינות מתמטית: פיתוח מיומנויות בקריאת טקסטים מתמטיים ובהתנסחות מתמטית
    • פיתוח גישות דידקטיות בהקשר של הנושאים הנלמדים ב-5 יח"ל
    • פיתוח מיומנויות בחיבור בעיות מתמטיות וניתוח דרכי פתרונן
    • קישור ושילוב בין נושאים שונים במתמטיקה
    • שילוב עם תחומי דעת נוספים (פיסיקה, ביולוגיה, כלכלה...) ושימושי המתמטיקה
    • שלוב טכנולוגיות בהוראת המתמטיקה
    • הצגת המתמטיקה בהקשר תרבותי והיסטורי רחב

    הרחבת הסמכה להוראת תנ"ך

    תכנית דו שנתית להרחבת הסמכה להוראת תנ"ך בחינוך הממלכתי העל יסודי
    תשע"ט-תש"פ (2018-2020)

    רקע

    התכנית להרחבת הסכמה להוראת תנ"ך בחינוך העל יסודי, היא תכנית חדשה, שנותנת מענה לצורך בהגדלת מספר המורים המוסמכים ללמד תנ"ך בחטיבות הביניים והחטיבות העליונות בחינוך הממלכתי.
    התכנית, מטרתה להכשיר מורים לתנ"ך, כך שיוכלו ללמד את מקורות תרבותנו ברוח פלורליסטית, חקרנית, ביקורתית ויצירתית, ולציידם בסל כלים פדגוגיים רלוונטים עבור התלמידים בעולם ההוראה החדש. 

    להובלת התכנית נבחרו אנשי סגל, מנחים ומרצים מובילים בתחומם, שלהם שילוב ייחודי של ידע אקדמי מוביל וניסיון רב בהוראת המקצוע בשטח, כמורים לתנ"ך בפועל במערכת החינוך הממלכתי העל יסודי. 
    בנוסף, ישולבו בקורסים השונים מספר הרצאות ייחודיות עם מרצים אורחים בכירים מסגל האוניברסיטה העברית. הדבר יאפשר הוראה ייחודית, ברמה אקדמית מעולה, תוך חיבור לשטח ולאתגרי ההוראה העולם ממנו, שימוש ב"מודלינג" של המרצים והתנסות ברפלקציה של הלומדים בתכנית. 
    שילוב זה של בסיס אנושי מקצועי, נמרץ ומנוסה, יביא להכשרת דור מורים לתנ"ך ברמה הגבוהה ביותר!

    מטרות התכנית

    • הקניית ידע עיוני-מעשי של העושר התרבותי והמגוון הספרותי העולה מתוך "ספר הספרים".
    • התנסות במהלכים חינוכיים המאפשרים לשלב בין תוכן המקצוע לבין שאלות של זהות הלומד והסביבה החברתית בה הוא חי.
    • היכרות עם פדגוגיה חדשנית בתחום הוראת התנ"ך, מאגרים אלקטרוניים, כלי משחק והערכה חלופית.
    • יצירת קשר לעולם התוכן של דיסציפלינות אחרות לטובת הוראה בין תחומית המתאימה למאה ה-21.
    • חשיפה למודלים שונים של הוראת המקצוע במרחב הכיתתי ומחוצה לו.
    • הכשרת עתודה מקצועית בתנ"ך היודעת להניע תלמידים בדגש על אקטיביות הלומד ורפלקטיביות השיעור.

    קהל היעד

    התכנית מיועדת לעובדי הוראה בעלי רישיון הוראה ותואר אקדמי ראשון, שני או שלישי באחד מתחומי הדעת (רבי מלל, מדעיים ואחרים) המלמדים במערכת הממלכתית היהודית הלא-דתית, בבתי הספר היסודיים או העל-יסודיים, או מתחייבים ללמד במערת זו, את המקצוע תנ"ך, בכפוף לצורכי המערכת.
    יש אפשרות לקבל לתכנית לומדים הנמצאים בשלבי סיום של לימודי התואר הראשון, או תעודת ההוראה בקמצוע מתחומי מדעי הרוח. 

    תכני התכנית

    תחת מעטפת החוג למקרא ובית הספר לחינוך של האוניברסיטה העברית בירושלים בנו תכנית דינמית, אישית ואיכותית המורכבת מ-12 קורסים המשלבים הכשרה עיונית ומעשית.
    להלן אשכולות הקורסים שילמדו בתכנית:

    • קורסי תוכן ובהם היכרות שיטתית ומעמיקה עם ספרי התנ"ך ופרשני התנ"ך. דגש יושם על הקניית מיומנויות טקסטואליות ברמה גבוהה, ויכולת ניתוח והעמקה בספר תוך שימוש בכלים כמו חשיבה ביקורתית, כלי חיפוש טכנולוגיים לצורך משימות הערכה חלופיות, יכולות פיתוח וכדומה. באשכול זה ישולבו מרצים מובילים מן האוניברסיטה העברית וכן מנחי התכנית. 
    • קורסים פדגוגיים ודידקטיים ובהם דגש על דרכי הוראת פרקים נבחרים ומיומנויות מרכזית מתכנית הלימודים. קורסים אלו יקנו כלי למידה ביקורתיים - ספרותיים, לשוניים ופילוסופיים, תוך פיתוח מודעות להקשרים ההיסטוריים ותוך חשיפת משמעותם והרלוונטיות שלהם לקורא בן זמננו.
      הלימוד יתמקד בפדגוגיה המותאמת לתחום התוכן של תנ"ך : כלים ללימודי בית מדרשי, למידא בחברותא, אסטרטגיות חשיבה ומיומנויות חקר. כמו כן, יושם דגש על דרכי למידה חווייתיות ויצירתיות בהתאמה לתכנית הלימודים. 
    • קורסים על נושאים בעלי משמעות ורלוונטיות מתוך התנ"ך. קורסים אלו יקנו למשתתפים כלים לבירור זהות אישית ולעיצוב השקפת עולמו הערכית אוניברסאלית של התלמיד בזיקה להשקפה יהודית, ציונית וישראלית; כמו כן, המשתתפים בתכנית יתאמנו בשימוש בכלים שיאפשרו להם להוביל מהלךכזה גם בבית הספר, הן בשיעורים ובכיתה והן בחיי השגרה של בית הספר.

    הנרשמים לתכנית יעברו תהליך דו שנתי, אקדמי, חדשני, יישומי ורפלקטיבי, תוך ליווי של אביגיל ארוונה, רכזת התכנית. 
    התכנית מותאמת באופן ישיר לתכנית הלימודים החדשה, בדגש על התוכן, המיומנויות ועקרונות הלמידה מוצעים בה.

    תנאי קבלה

    • עובדי הוראה בעלי רישיון הוראה ותואר אקדמי ראשון, שני או שלישי באחד מתחומי הדעת (רבי מלל, מדעיים וחארים) המלמדים במערכת הממלכתית היהודית הלא-דתית, בבתי הספר היסודיים או העל-יסודיים, או שמתחייבים ללמד במערכת זו, את המקצוע תנ"ך, בכפוף לצרכי המערכת.
    • קיימת אפשרות לקבל לתכנית סטודנטים הנמצאים בשלבי סיום של לימודי תואר ראשון או תעודת הוראה בתחום מדעי הרוח.
    • מעבר וועדת קבלה

    אופן הגשת המועמדות 

    יש לשלוח במייל: 

    • טופס הגשת מועמדות
    • קורות חיים
    • מכתב המלצה ממנהל בית הספר

    דרישות התכנית

    • נוכחות חובה בשיעורים (חיסורים של מעל 20% משעות התכנית, לא יאפשרו עמידה בתכנית וקבלת הסמכה)
    • עמידה במטלות התכנית: מטלות הביניים בקורסים השונים והגשת עבודת סיום כפי שיובהר בפתיחת התכנית.
    • המעבר משנה א' לשנה ב' מותנה בעמידה בדרישות ובקבלת ציון משוקלל של 80 ומעלה.

    דמי הרשמה/ שכר לימוד/ עלויות נוספות

    נהלי תשלום

    • דמי הרשמה וטיפול: 300 ₪ אשר ישולמו עם ההרשמה לתכנית.
    • שכר לימוד:  8,000 ₪ לכל שנת לימוד (סך עלות התכנית 16,000 ₪).
      • שכר הלימוד לשנה הראשונה יוסדר עם ההודעה על הקבלה לתכנית ולכל המאוחר עד לתאריך 15.08.18. 
      • שכר הלימוד לשנה השנייה יוסדר לכל המאוחר עד ה- 01.01.19.
      • יש לשלם באשראי, עד 5 תשלומים. 
      • ייתכן והמתקבלים יתבקשו לבצע את התשלום באמצעות ממשק דיגיטלי מקוון. 
    • עלויות נוספות: שימוש בחניון האוניברסיטה העברית, קמפוס הר הצופים - 100 ₪ לכל השנה.
      המעוניינים לחנות בקמפוס נדרשים להסדיר זאת טרם פתיחת התכנית ו/או בתחילת שנת הלימוד השנייה.

    נהלי ביטול

    • במקרה של ביטול התכנית על ידי בית הספר לחינוך יוחזר מלא שכר הלימוד, כולל דמי הרשמה וטיפול. 
    • דמי ההרשמה והטיפול אינם מוחזרים במקרה של ביטול ההרשמה או אי קבלה לתכנית.
    • במקרה של ביטול ההרשמה בכתב למזכירות המחלקה מ- 16.08.18 ועד ה- 15.09.18 יחוייב המבטל בעלות בדמי ביטול בסך 3,000 ₪.  
    • במקרה של ביטול ההרשמה בכתב למזכירות המחלקה מ- 16.09.18 ועד ה- 31.10.18 יחוייב המבטל בעלות דמי ביטול בסך 4,000 ₪.
    • במקרה של ביטול ההרשמה בכתב למזכירות המחלקה מ- 01.11.18 ואילך לא יוחזר שכר הלימוד. 

    פרטים כללים והרשמה

    • מורים אשר ילמדו בתכנית ומשמשים כמורים פעילים זכאים להשתתפות בשכר לימוד ולמלגות לגמולי השתלמות, על פי תנאי משרד החינוך. 
      למידע נוסף אודות ההשתתפות בשכר הלימוד, המלגות והגמולים - לחצו כאן 
    • התכנית, בת 360 שעות (180 שעות בכל שנה) תפתח בחודש אוקטובר 2018 ותתקיים אחת לשבוע בימי חמישי בין השעות 10:30-16:00 בבית הספר לחינוך
      באוניברסיטה העברית, בהר הצופים, בירושלים. בנוסף, יצאו הלומדים לשני סיורים לימודיים בכל שנת לימודים.
    • למסיימים תוענק תעודת הרחבת הסמכה בתנ"ך.
    • לצורך קבלת מידע והגשת מועמדות, יש לפנות לאביגיל ארוונה, רכזת התכנית, בדוא"ל: avigail.aravna@mail.huji.ac.il.
    • את הליך השלמת ההרשמה והתשלום יש לבצע מול מזכירות המחלקה להשתלמויות ולפיתוח מקצועי של בית ספר לחינוך באוניברסיטה העברית.
      טלפון: 02-5880128 או 02-5882036, דוא"ל: shany.levy@savion.huji.ac.il ו- hishtalmuyot@savion.huji.ac.il.
    • פתיחת התכנית מותנית במספר הנרשמים, באישור משרד החינוך והיא נתונה לשינויים.

    טופס הגשת מועמדות

    טופס הגשת מועמדות - התכנית להרחבת הסמכה להוראת תנ"ך - תשע"ט

     

    • התכנית להרחבת הסמכה להוראת תנ"ך

    פיתוח מקצועי ליועצים חינוכיים

    קבוצה משולבת - המוח ה"רגיש"

    קורס הדרכה מתקדם - קורס הדרכה ליועצים חינוכיים

    קורס הדרכה מתקדם - החל מסמסטר ב'

    קורס ההדרכה מכוון לפיתוח קבוצת מנהיגות של הייעוץ החינוכי ומהווה נדבך מקצועי משמעותי בתהליכי הגדילה וההתפתחות המקצועית של יועצים חינוכיים.

    בוגרי הקורס מצטרפים לשדרת המנהיגות של שפ"י ושותפים לעצוב זהותו של הייעוץ החינוכי בארץ.

    מנהיגות זו מכוונת ללווי יועצים חינוכיים בתהליכי גדילה והתפתחות ומבוססת על תפיסות של פסיכולוגיה חיובית המתמקדות בהעצמת הכוחות והיכולות של הפרט והארגון .

    ההדרכה בשפ"י מבטאת גישות, תפיסות ומדיניות של אגף שפ"י בנוסף לידע מקצועי ועדכני בתהליכי ההדרכה.

    במהלך השנתיים האחרונות התקיים כאן קורס הכשרת מדריכות בשפ"י.

    פתיחת מחזור נוסף, תלויה בהחלטת משרד החינוך.