"זכיתי לפגוש צוות מרצים מקצועי שהטמיע בנו בצורה מובנית את היכולת לבחון סיטואציות התנהגותיות, לבנות תוכניות התערבות המובילות להשפעה ושינוי ולהנחות בצורה מדוייקת את הסביבה בה אנו פועלים. אך מעבר לכל היכרתי צוות שהצליח לצור חוויית לימודים מיוחדת שהתנהלה באווירה משפחתית ותומכת. לאחר סיום לימודי, כשאני מנתחת התנהגות פעילה, הקשר עם המרצים הפך לקשר עם קולגות עימם אני זוכה להתייעץ במהלך הדרך. אין ספק שהייחודיות של תוכנית ABA באוניברסיטה העברית מסתכמת במקצועיות ובמשפחתיות!".
אביה שיאון, בוגרת התכנית. מנתחת התנהגות במתי"א ומדריכה ארצית באגף השכלה והשתלבות במשרד החינוך.
"במהלך הלימודים ניתנה לנו ההזדמנות לחלוק התנסויות וללמוד טכניקות חדשות לטיפול. הצוות המנוסה והתומך הפך את יישום הידע שרכשנו במקומות העבודה לקל והעלה את המודעות לחשיבות ה-ABA בחברה. שנות הלימודים הללו יזכרו כשנות הלימוד הטובות בחייכם".
רשא דרוויש, בוגרת התכנית. מנהלת בעמותת אלוין.
"The ABA program in Hebrew University was an extremely professional experience and well as an intimate experience. The classes and requirements were high level, intensive and prepared me for immediate integration into the work field. The staff was warm helpful, and ready to go the extra mile for each individual student's success. I would recommend this to anyone who is looking to learn ABA, it's a learning experience like no other in the Hebrew University program."
תמר גורדון, בוגרת התכנית. מדריכת מתי"א בתחום התקשורת ובתחום ההתנהגות.
רקע
ניתוח התנהגות הינה גישה מדעית מובילה הכוללת תחום פילוסופי, מחקרי ויישומי. ניתוח התנהגות יישומי צמח מתוך תחום המחקר המדעי של התנהגות ועקרונות הלמידה, כאשר הנחת היסוד הינה שהתנהגות האדם מושפעת על ידי אירועים שהתרחשו בעבר ובהווה, בשילוב השפעתם של גורמים אורגניים ופיזיולוגיים.
במסגרת תכנית הלימודים של בית הספר לחינוך באוניברסיטה העברית בירושלים, אנו שמים דגש על התנהלות מקצועית ואתית ברמה הגבוהה ביותר, על מנת לאפשר למשתתפים לסיים את הלימודים כמנתחי התנהגות מובילים בארץ.
מנתחי התנהגות מומחים בניתוח הסיבות לקשיי התנהגות ומשתתפים בצוותי טיפול בניהול הכיתה, הפחתת אלימות, מגוון של קשיים בתחומים של קשב וריכוז, אוטיזם, הפרעות התפתחותיות נוספות ובילדים, בני נוער ומבוגרים עם וללא אבחונים עם קשיי התנהגות. במסגרת התערבויות אלו מנתחי התנהגות מבצעים תהליכי הערכה, תכנון, הדרכה ויישום של תכניות התערבות הכוללות שינויים והתאמות בסביבת המטופל, על מנת לייצר שינויים בעלי משמעות חברתית. הגישה כוללת תהליכים של תצפית ישירה, מדידה והערכה תפקודית על מנת להבין את ההקשרים בין התנהגות לסביבה, יחד עם הדרכת סוכני השינוי הישירים (הורים, גננות, מורים ועוד).
התחום של ניתוח התנהגות הופך למוכר יותר בשנים האחרונות וניתן למצוא מנתחי התנהגות שפועלים במגוון של מסגרות חינוכיות כגון בתי ספר וגנים, מעונות יום, מרכזי דיור ותעסוקה וכן עובדים באופן פרטי עם משפחות.
- הכשרת אנשי מקצוע לעבוד כמנתחי התנהגות מוסמכים בסביבות חינוכיות וטיפוליות מגוונות.
- הכנת בוגרי התכנית למבחני ההסמכה הבינלאומיים בתחום.
- הקניית ידע עיוני ומעשי והתמקדות בתיאוריות ותהליכים של ניתוח התנהגות יישומי.
- יצירת עתודת מנתחי התנהגות ישומיים, שהנם חלק מהקהילה המקצועית הבינלאומית הענפה בתחום.
התכנית מורכבת מקורסי חובה על פי דרישות ארגון ההסמכה הבינלאומי וכן מקורסים נוספים להתמקצעות בתחומים שונים. בין הנושאים שילמדו: תיאוריות ויישומים של תהליכי למידה התנהגותיים, הנחיית תכניות להתמודדות עם קשיי התנהגות, התערבויות התנהגויות לילדים ובוגרים עם אוטיזם, אתיקה, התנהלות מקצועית ועוד.
אנשי חינוך וטיפול המעוניינים לעבוד כמנתחי התנהגות בסביבות ואוכלוסיות חינוכיות, ציבוריות ופרטיות מגוונות.
התכנית כוללת שנתיים של לימודים עיוניים ומעשיים בהיקף של כ- 330 שעות אקדמיות. כמו כן כוללת התכנית התנסות מעשית/פרקטיקום (באופנים שונים) בהיקף של 500 שעות.
שנה א'
בשנה הראשונה ילמדו המשתתפים את התיאוריות והתהליכים הבסיסיים והמתקדמים של ניתוח התנהגות, אתיקה של מנתחי התנהגות, שיטות מחקר ותהליכי הערכה.
שנה ב'
במהלך השנה השנייה יתמקדו המשתתפים בתהליכי הערכה של קשיי התנהגות, התנהלות מקצועית, שיטות מחקר מתקדמות, כתיבה ויישום של תכניות התערבות ובקורסים הממוקדים ביישום של ניתוח התנהגות בתחומים שונים, כגון: ניהול כיתה, אלימות בית ספרית, אוטיזם והפרעות קשב וריכוז.
התנסות מעשית
התכנית כוללת התנסות מעשית בליווי הנחייה קבוצתית ופרטנית, במהלכה יעשה ישום של הנלמד בסביבות שונות ומגוונות.
מועד פתיחה : 14 בנובמבר 2024.
התכנית תתקיים בבית הספר לחינוך, באוניברסיטה העברית, הר הצופים בירושלים, בימי ה' בשבוע, בין השעות 14:30-20:00. הלמידה תהיה היברידית, רוב המפגשים יהיו פרונטליים וחלקם מרחוק, בזום ובמפגשים א- סינכרוניים, כך שתאפשר הצטרפות של לומדים מאזורי מגורים שונים.
הגשת מועמדות והרשמה תתקיים עד לסוף חודש אוגוסט 2024.
- יש למלא ולהעביר טופס הגשת מועמדות והרשמה ועליו תמונה לדוא"ל: ronihs@savion.huji.ac.il .
- יש לצרף גם קורות חיים, העתק מתעודת התואר הראשון/ השני ומכתב המלצה רלוונטי.
- בעת הגשת המועמדות, יש לשלם מקדמת תשלום בסך של 1000 ש"ח (הכוללת 300 ש"ח דמי טיפול ורישום). התשלום יתבצע באמצעות ממשק מקוון ומאובטח.
- תשלום דמי ההרשמה מהווה תנאי לזימון לראיון הקבלה.
- ראו בתחתית דף זה את הקישור לביצוע התשלום.
- בעלי תואר ראשון, ממוסד אקדמי מוכר על ידי המל"ג (רצוי רקע בעבודה חינוכית, מדעי החברה, מדעי ההתנהגות, עבודה סוציאלית, פסיכולוגיה ותחומי הטיפול השונים), וכן, כאלו שצפויים לסיים את התואר הראשון בתשפ"ד, או סטודנטים שילמדו בשנת תשפ"ה את שנה ג' , שנתם האחרונה לתואר הראשון בבית הספר לחינוך באוניברסיטה העברית בירושלים
- מעבר של ראיון אישי
-נדרשת שליטה מלאה בשפה העברית. מועמדים בוגרי אוניברסיטאות בהן שפת הלימוד אינה עברית, יידרשו להציג ציון של 105 ומעלה במבחן " יעל-נט", אותו יצטרכו לעשות באופן עצמאי. יש להעביר את תוצאות מבחן זה, לכל המאוחר עד לתאריך 15/8/24.
- נדרשת שליטה טובה בשפה האנגלית
עלות התכנית כולה: 24,000 ₪ (13,000 ₪ לשנת הלימוד הראשונה, 11,000 ש"ח לשנת הלימוד השנייה) + 300 ש"ח דמי טיפול והרשמה.
לסטודנטים של בית הספר לחינוך , אשר מסיימים את לימודיהם לתואר ראשון /לימודי הוראה בשנת תשפ"ד, או שצפויים ללמוד ברצף את שנתם האחרונה לתואר/ או ללימודי הוראה בשנת תשפ"ה, אשר ירשמו לתכנית של תשפ"ה, לכל המאוחר עד ליום 25/9/24 , תינתן הנחה בשיעור של 15% משכר הלימוד לשנה הראשונה בתכנית ( 1,950 ש"ח).
לעובד הוראה בשנת שבתון: מימון צפוי של 6 ש"ש מקרן ההשתלמות והשלמת היתרה, בכפוף לנוהלי ולאישור הקרן. התשלום המלא יבוצע מול האוניברסיטה העברית עם ההרשמה. את החלק הממומן על ידי קרנות ההשתלמות יקבל הנרשם ישירות לחשבונו מקרן ההשתלמות, על פי תנאיה.
עלויות נוספות: שימוש בחניון האוניברסיטה העברית, קמפוס הר הצופים- 110 ₪ לכל השנה. המעוניינים לחנות בקמפוס, נדרשים להסדיר החניה והתשלום טרם פתיחת התכנית ו/או טרם תחילת שנת הלימוד השנייה.
נהלי תשלום:
המתקבלים לתכנית יסדירו את תשלום שכר הלימוד בלוח הזמנים כדלקמן:
שכר הלימוד לשנה הראשונה - מחזור י'- תשפ"ה:
- בעת הגשת המועמדות, יש לשלם מקדמת תשלום בסך של 1000 ש"ח (הכוללת 300 ש"ח דמי טיפול ורישום). מקדמת תשלום זו תהווה תנאי להמשך הליך הקבלה. במצב של אי קבלה לתכנית, יוחזר למועמד/ת סך של 700 ש"ח מתוך הסכום. התשלום יעשה בכרטיס אשראי, באמצעות ממשק מקוון ומאובטח, בקישור למטה.
- יתרת שכר הלימוד בסך של 12,300 ₪ תשולם בכרטיס אשראי/ ה. קבע/ אופן אחר, מול מכון מגיד, אליו יש לפנות לאחר קבלת אישור על קבלה לתכנית לצורך הסדרת התשלום בהקדם, בטל' 3070* ולכל המאוחר עד לתאריך 31/8/24. הסטודנטים של בית הספר לחינוך, הממשיכים בלימודיהם ברצף, כפי שפורטו לעיל, ישלמו בהלימה לתנאים ולסכומים שפורטו בסעיף זה.
- הסטודנטים/ הזכאים להנחת סטודנט ממשיך, על פי התנאים שפורטו דלעיל, ישלמו בהלימה לתנאים ולסכומים שפורטו למעלה.
- המתקבלים לתכנית לאחר תאריך זה ישלמו את שכר הלימוד לכל המאוחר בתוך 14 יום, מיום ההודעה על הקבלה לתכנית, ולא יאוחר מחודש לפני תחילת הלימודים.
ללא ביצוע התשלום, כאמור, לא יישמר מקום בתכנית.
שכר הלימוד לשנה השנייה - מחזור י'- תשפ"ו:
- שכר הלימוד לשנה ב', בסך של 11,000 ₪, ישולם, באותו האופן, לכל המאוחר עד ליום 20/8/2025.
נהלי ביטול:
על ביטול ההרשמה לתכנית יש להודיע בכתב בלבד, באמצעות משלוח מייל למזכירות המחלקה להשתלמויות ולפתוח מקצועי, לכתובת הבאה : ronihs@savion.huji.ac.il (ויש לוודא קבלת ההודעה ). את תנאי הביטול המדוייקים, ניתן לראות בטופס הגשת המועמדות .
המשתתפים בתכנית מחוייבים לדרישות של הקורסים השונים ומצופים להתנהלות מקצועית ברמה הגבוהה ביותר. חובות הסטודנט כוללות נוכחות בשיעורים, הגשת מטלות וביצוע משימות על פי הנדרש מצד המרצים השונים של התכנית.
התנסות מעשית
על מנת לסיים את הלימודים, מחוייבים הסטודנטים לבצע עבודה מעשית ולצבור את השעות הנדרשות במהלך השנה השנייה ללימודים, שכוללת בין 120-20 שעות בחודש. במסגרת ההתנסות הסטודנטים יטפלו במקרים שונים תחת פיקוח והנחייה של צוות התכנית.
על מנת לסיים את ההתנסות המעשית על הסטודנטים יהיה לצבור 500 שעות פרקטיקום, לכל הפחות.
לא ניתן לסיים את תכנית הלימודים ללא ביצוע ועמידה בתנאי ההתנסות המעשית.
יועץ אקדמי בכיר וראש התכנית - פרופ' תום גומפל, המגמה לחינוך מיוחד של בית הספר לחינוך ומומחה לתחום ההתנהגותי.
רכזת התכנית -גב' שאדיה כסאברה-סלאח, MA, BCBA- מנתחת התנהגות מוסמכת.
צוות ההוראה- מנתחי התנהגות מוסמכים מובילים בתחומם ומרצים מובילים מסגל בית הספר לחינוך, באוניברסיטה העברית בירושלים.
לעומדים בהצלחה בדרישות התכנית, תינתן תעודה מטעם בית הספר לחינוך, באוניברסיטה העברית בירושלים. המעוניינים בכך יוכלו לגשת למבחנים חיצוניים מטעם האגודות המקצועיות הבינלאומיות הרלבנטיות בתחום.
גמולים לעובדי הוראה ושנת שבתון
ההכרה לגמול השתלמות, פיתוח מקצועי ב"אופק חדש" וכן, מימון קרנות ההשתלמות - בהתאם להנחיות משרד החינוך. על עובד ההוראה המתקבל לתכנית להסדיר את הגמולים על בסיס אישי מול משרד החינוך. על עובדי הוראה בשבתון להסדיר את התשלום לאוניברסיטה העברית ולדאוג לקבלת החזר של כספי השבתון מקרנות ההשתלמות.
- פתיחת התכנית מותנית במספר הנרשמים
- מספר המקומות מוגבל. ההרשמה בתוקף עד להשלמת מכסת המשתתפים בתכנית.
- התכנית נתונה לשינויים.
- המשתלמים ידרשו לרכוש חומרי למידה על פי בקשת התוכנית.
- יש לקרוא ולחתום על טופס הגשת המועמדות
טופס הגשת מועמדות לימודי ניתוח התנהגות יישומי - מחזור י' - תשפ"ה
טופס תשלום לימודי ניתוח התנהגות יישומי מחזור י' תשפ"ה שנה ראשונה
טופס תשלום לימודי ניתוח התנהגות יישומי מחזור ט' תשפ"ה שנה שנייה
פנו אלינו לרוני הלאלי שדה, במזכירות המחלקה: טלפון 02-5880128/ 02-5882036 | דוא"ל ronihs@savion.huji.ac.il
וגם לדוא"ל: hishtalmuyot@savion.huji.ac.il .
Applied Behavior Analysis (ABA)
התוכנית ללימודי ניתוח התנהגות יישומי
ABA Supervision Program for English Speaking Students (ABA SPESS)
Fall 2024 Semester
Program Description:
The ABA Supervision Program for English Speaking Students (ABA SPESS) is designed for English speaking students currently living in Israel but completing their ABA coursework through an online ABA program. To complete BCBA certification (and also complete requirements for Licensure in New York as a behavior analyst, if applicable) ABA students need to complete supervised experience hours through a Practicum course in which they engage in a range of behavior analytic activities.
The ABA SPESS program will provide ABA graduate students with Practicum opportunities and relevant mentored clinical and research opportunities that will support, complement and enhance their online graduate educational experience. Students are expected to complete the required number of supervised experience hours toward their practicum courses as well as supervised experience hours required by the BACB (and New York State Licensure, if applicable).
Practicum Opportunities:
The supervised clinical experiences will meet the requirements set forth by the New York State Education Department for Licensed Behavior Analysts and Certified Behavior Analyst Assistants. In addition, the supervised clinical experiences will meet the supervision requirements set forth by the Behavior Analyst Certification Board (BACB) for Board Certified Behavior Analysts (BCBA) and Board Certified.
The clinical exposures may include behavior analytic experience across a variety of environments, such as school, small group and individual staff training, school-wide and individual interventions, behavior management strategies, and curriculum development which are related to the student’s licensure or certification process.
Research. As part of student’s supervised experience hours in the ABA SPESS program, students may also participate in a Research Project conducted through the Applied Behavior Analysis Program in the department of continuing education and professional development in the Shlomo (Seymour) School of Education at The Hebrew University in Jerusalem.
*Please note: Finding clinical experiences in English, in Jerusalem, may be challenging. We will make every effort to find placements that are in English. However, we ask that students also search independently within their English-speaking communities and spread the word that they are looking for experience opportunities. Finding your own experience placement is the best! If we cannot find a clinical experience site in English, we will try to find a clinical experience site in Hebrew. We will work individually with each student to make sure that the clinical experiences are appropriate.
In the event that no clinical experience site is identified after three weeks from the start of the semester, we will freeze supervision until a clinical experience site is secured. In the unusual case that a placement is not found within 8 weeks from the start of the semester, and a student decides not to continue with the ABA SPESS program, we will grant a majority refund. See more details regarding this refund in the registratio/payment form.
Supervision:
Sara Bauer, PhD, BCBA-D, LBA, and Neal Bauer, PsyD., NYS and Israel Licensed Psychologist, and Eyal Cohen, MA BCBA, PsyD., NYS and Israel are employees of The Shlomo (Seymour) Fox School of Education, The Hebrew University of Jerusalem, and will provide supervision to the students as they complete clinical activities.
The supervisor(s) of the students will be either Board Certified Behavior Analysts who have completed the necessary education requirement to serve as supervisor(s) and/or Licensed Behavior Analyst(s) in the state of New York and/or Licensed Psychologists in Israel. All supervisors will abide by the Behavior Analyst Certification Board’s Professional and Ethical Compliance code for Behavior Analysts and all ethical and professional regulations set forth by the New York State Licensing Board.
Supervision will occur only remotely as well as two in person group meetings at Hebrew University (one at the beginning of the semester and one at the end of the semester). Students will engage in remote individual supervision toward Licensure (weekly, for 14 meetings) with their LBA supervisor. Students will engage in remote individual supervision with their BCBA supervisor (in conjunction with LBA supervisor) once every other week.
Supervision will be provided for students pursuing both their BCBA and LBA in NY. If a student only requires BCBA supervision, but not supervision for the LBA, accommodations will be made. See below for a breakdown of supervision frequency and meeting requirements for those pursuing both their BCBA and LBA:
BCBA and LBA – Students interested in pursuing both certification through the BACB and New York State Licensure will participate in weekly individual remote supervision with Dr. Neal Bauer (toward the NYS Licensure in Behavior Analysis) and remote supervision with Dr. Sara Bauer (toward BCBA, every other week). Remote supervision with both Dr. Neal Bauer and Dr. Sara Bauer will occure simultaneously. In addition, students will participate in two in person group supervision meeting with Eyal Cohen, MA, BCBA, and Dr. Sara Bauer at Hebrew University, once in the very beginning of the semester, and once at the very end of the semester. See below for a breakdown of supervision as well as contact information of the supervisors.
| Supervision Type | Supervision Time | Supervisor (s) | Supervisor Contact Info |
| Group Supervision (Remote) | Every other Sunday morning 9:30am-11:00am | Eyal Cohen, MA, BCBA | eyal.cohen2@mail.huji. ac.il |
| Individual Supervision (Remote) | TBD | Sara Bauer, Phd, BCBA-D, LBA-NY | sara.bauer@mail.huji.ac.il |
| Individual Supervision (Remote) | TBD | Neal Bauer, PsyD, Licensed Psychologist, Israel and NY | bauerneal@gmail.com |
Program Duration:
The ABA SPESS program runs on a semester-to-semester basis and provides Part-Time supervision to students seeking their license in Behavior analysis in NY. Program dates will correspond to Daemen College's Practicum semesters (see dates below).
Placements: Upon admission to the ABA SPESS program, we will work together with each student to help identify a practicum placement. Students are expected to be actively involved in the search for a placement, working with clients with ASD in either the home enviroment, center based program, school setting, or at the Hebrew Univesity of Jerusalem.
Student Expectations: As part of the ABA SPESS program, and per the part time guidelines set forth by NYS Office of the professions, students must engage in behavior analytic activities both directly or indirectly with their assigned client(s) for at least 10 but no more than 19 hours per week.
Supervision: Students must meet with their LBA supervisor (Dr. Neal Bauer) 1 time per week face to face as well as with their BCBA supervisor (Dr. Sara Bauer, BCBA-D) at least once every other week. (Per the BACB, students must meet with their BCBA supervisor for 5% of the experience hours accrued during the supervisory period (See BACB Experience Standard Document for clarification). This means that students will meet with Dr. Sara Bauer for 5% of the total hours that they work per supervisory period. Drs. Sara and Neal Bauer will coordinate with each student such that tha BCBA supervision sessions will overlap with the LBA supervision session on an individual basis. Students will also meet as a group once at very beginning of the semester and once at the end of the semester for BCBA group supervision with Eyal Cohen, BCBA and Dr. Sara Bauer.
Tuition: Tuition will cost 5,700 NIS (New Israeli Shekel) per semester + 300 NIS registration fee for the part-time track. When converted to USD, this becomes approximately a total of $1,758 per semester in addition to an approximate $92.50 registration fee. Tuition must be paid to Hebrew University in NIS.
ABA SPESS Start Date:
The ABA SPESS program will accept enrollment on a rolling basis. That is, students can enroll and begin in either the Fall or Spring semesters. Both Fall and Spring semesters correspond to Daemen College's Fall and Spring semesters.
| Spring 2025 Semester | Fall 2024 Semester | |
| Week of: | Week of: | |
Registration Information:
For more information about registration and payments, please see the Registration form. If you have further questions or inquiries, we are happy to assist you.
Contact:
For questions, please contact Dr. Sara Bauer at: Sara.bauer@mail.huji.ac.il
We look forward to welcoming you and working with you!