דף הבית / מחקר / המרכז לחקר הכשרה ולמידת מורים

המרכז לחקר הכשרה ולמידת מורים

research_center_professional_development_teachers_banner.png


המרכז עוסק בסוגיות מהותיות בלמידה והכשרה מקצועית של מורים ומתמקד באתגרים הייחודיים של הכשרת מורי על-יסודי ובפרט בהקשר לאתגרי המאה ה-21.
המרכז מהווה מוקד מרכזי ללמידה של גורמים מובילים בהכשרות מורים בארץ ויוזם, מעודד ותומך במחקרים שונים בתוך האוניברסיטה העברית בירושלים ומחוצה לה, בין היתר באמצעות מתן מלגות, סדנאות וכנסים.

המרכז לחקר ידע מורים והתפתחותם המקצועית הוקם בשנת 2017 בבית הספר לחינוך על שם שלמה (סימור) פוקס, באוניברסיטה העברית בירושלים. וועדת "הניטור" שהתקיימה בשנת 2016 זיהתה צורך במחקר איכותי על תהליכי הכשרה ופיתוח מקצועי של מורים בישראל. כמענה לצורך זה הוקם מרכז המחקר ששם לעצמו למטרה לקדם את המחקר והשיח המקצועי על הכשרת מורי על-יסודי במאה ה-21.

מרכז המחקר יוצר הזדמנויות למפגש ולמידה עבור העוסקים בהכשרת מורים בעל יסודי. המפגשים מזמנים שיתוף ידע מקצועי של בכירים בהכשרת הוראה ועוסקים בנושאים פדגוגים מהותיים.

חיזוק קהילת המחקר במרכז CTL

תשפ"ה - סידרת מפגשים Eat, Meet & Write

המרכז לחקר הכשרה ולמידת מורים (CTL) מקיים סדרת מפגשי כתיבה אקדמית שנועדה לחוקרים בשלבים מתקדמים, לסגל האקדמי ולסטודנטים לתארים מתקדמים. המפגשים יוצרים סביבה תומכת לקידום עבודות מחקר וכתיבה תוך חיזוק הקשרים המקצועיים בין חברי הקהילה.

במרכז המפגש עומדת עבודת כתיבה ממוקדת בשילוב עם למידה קולגיאלית. המשתתפים עובדים בזוגות לצורך קריאה ביקורתית ומתן משוב, משתתפים בדיונים מקצועיים ובהרצאות קצרות, ומקדישים זמן לעבודה אישית על הטקסטים שלהם. הארוחות המשותפות מהוות הזדמנות להמשך השיח המקצועי במתכונת פחות רשמית.

המפגשים פתוחים בחינם לחברי קהילת המרכז, בכפוף להרשמה מוקדמת.

המפגשים בתשפ"ה:

EMW#1 - דצמבר 2024 כתיבה בחברותות לכנס החינוך הישראלי:  שיפור תקצירי מחקר תוך מתן וקבלת משוב מובנה.

 

EMW#2 - פברואר 2025 נטוורקינג ומנטורינג: שילוב הכוונה אישית ממנטורים מנוסים עם למידה על כלים דיגיטליים חדשניים לתמיכה במחקר, תוך בניית רשת קשרים מקצועית.

emw2_collage.png

 

EMW#3 - מאי 2025 בינה מלאכותית בכתיבה אקדמית: בחינת שימוש ביקורתי בכלי AI לזיהוי חולשות טקסטואליות תוך שמירה על קול אקדמי עצמאי, וסיור בהדרכה מתוך הקהילה בגן הבוטני

emw3_collage.png

 

EMW#4 - ספטמבר 2025 מטיוטה להצגה: עקרונות הכנה להצגה מוצלחת של המחקר בכנס בין לאומי. שיוף ההצגה באמצעות משוב ממנטורים ומעמיתים.

ימי עיון וכנסים

seminar_12-3-2025_collage.png

סדנה מתודולוגית "רב-קוליות בניתוח שיח"

12.3.2025 - בית מאירסדורף הר הצופים
מארגנים: פרופ' קריסטה אסטרחן, ד"ר אביבית ארווץ, וססקיה דה-האן

מטרות יום העיון 
ניתוח של שיח בין לומדים הפך לכלי מחקר מרכזי בחקר למידה, ומתקיים בו מגוון רחב של גישות תיאורטיות ומתודולוגיות המאפשרות בחינה מעמיקה של תהליכי למידה. הבנה של מגוון זה פותחת הזדמנויות חדשות למחקר ופיתוח תיאורטי אודות למידה באמצעות ניתוח שיח. מטרת יום העיון זה היא איפו חשיפה, למידה והתנסות מעשית במגוון רחב של גישות וכלים לניתוח שיח בהקשרים של הכשרת ולמידת מורים. חוקרים/ות מובילים/ות מכל הארץ מציעים סדנאות המציגות כלי קידוד וכלי מחקר חדשניים ומאפשרות הצצה ל"מטבח המחקרי" שלהם/ן. הסדנאות מאפשרות התנסות והיכרות עם שיטות ניתוח שיח מגוונות, תוך עבודה על חומרי מחקר אותנטיים: תמלולי דיאלוגים פדגוגיים, אינטראקציות הדרכה בין מורים ותיקים למורים חדשים, שיחות בקהילות למידה מקצועיות, ושיח בין מורה ללומדים. יום העיון מיועד לחוקרים/ות ותלמידי/ות מחקר בתחומי חקר למידה והכשרת מורים. 

תכנית יום העיון

חוקרי המרכז

  • טל גלעד

    פרופ' טל גלעד

    ייועץ אקדמי תואר ראשון בחינוך |
    תחומי מחקר: פילוסופיה חינוכית, היסטוריה של רעיונות חינוכיים, חינוך מוסרי, מדיניות חינוך, תיאוריה חינוכית
    Research fields: Philosophy of education, history of educational ideas, moral education, educational policy, educational theory
    02-5882094
    tal.gilead@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך, חדר 556

  • ענת זוהר

    פרופ' ענת זוהר

    תחומי מחקר: חשיבה מסדר גבוה, מטה קוגניציה, הטמעה מערכתית רחבה של חדשנות פדגוגית, רפורמות פדגוגיות, ידע מורים ופיתוח מקצועי, הוראת המדעים, מגדר ולמידה
    Research fields: Higher order thinking (HOT); metacognition; scaling up instructional innovation; instructional reforms; teachers’ knowledge and professional development; science education; gender and learning
    02-5880488
    anat.zohar1@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך, חדר 551
    יום ד', 18:00-20:00 (לפי תיאום)
    לאתר החוקרת

  • o

    פרופ' אורי איל

    תחומי מחקר: מנהיגות בחינוך, יזמות חינוכית, אתיקה בניהול בית ספר, רפורמות ומדיניות חינוך, ניתוח הרשתות החברתיות בבתי ספר, והתפקיד של רגשות בניהול בית ספר
    Research fields: Educational Leadership, Educational Entrepreneurship, Ethics in School Management, Educational Policy and Reform, Social Network Analysis in Schools, and the Role of Emotions in Schools Management
    02-5882061
    ori.eyal1@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך, חדר 576
    בתיאום מראש

  • Adi Ben David

    ד"ר עדי בן-דוד

    רכזת אקדמית הוראת מתמטיקה, מדעי הטבע ומדעי המחשב - המחלקה ללימודי הוראה |
    תחומי מחקר: למידה והוראה, הוראת המדעים, חינוך החשיבה, חדשנות פדגוגית, הכשרת מורים ופיתוח מקצועי של מורים |
    Research fields: Learning and Instruction, Science Education, Thinking Education, Pedagogical Innovation, Teacher Education and Professional Development of Teachers
    02-5882075
    adi.ben-david@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך, חדר 360

  • adar.cohen

    ד"ר אדר כהן

    מנהל אקדמי - המחלקה ללימודי הוראה |
    תחומי מחקר: חינוך פוליטי, חינוך לאזרחות דמוקרטית, הכשרת מורים |
    Research fields: Political education, Democratic civic education, teacher education
    02-5882074
    adar.cohen1@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך, חדר 332
  • Avi Merzel

    ד"ר אבי מרזל

    ראש התכנית ללמידה והוראה
    תחומי מחקר: הוראת מדעים, חינוך פיזיקלי, הכשרה ופיתוח מקצועי של מורים, קהילות מורים
    Research fields: STEM education, physics education, teacher education and professional growth, teachers' professional learning communities
    02-5882104
    avraham.merzel@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך, חדר 549

  • אדם ניר

    פרופ' אדם ניר

    תחומי מחקר: ביזור אוטונומיה וניהול עצמי של בתי ספר, תכנון בחינוך, מנהיגות בחינוך, ניהול משאבי אנוש בחינוך, מדיניות בחינוך, שינוי ארגוני ורפורמות מערכתיות;
    Research fields: Decentralization, autonomy, and school-based management of schools, Educational planning, Educational leadership, Human resource management in education; Educational policy, Organizational change and national reforms
    02-5882060
    adam.nir@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך חדר 577
    בתיאום מראש

  • עודד ציפורי

    ד"ר עודד צפורי

    תחומי מחקר: פילוסופיה של החינוך, היסטוריה אינטלקטואלית, פילוסופיה פוליטית, פדגוגיה ביקורתית
    Research fields: philosophy of education, political philosophy, intellectual history, and critical pedagogy
    02-5882081
    oded.zipory@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך, חדר 557

  • ג'ודה קולר

    ד"ר ג'ודה קולר

    תחומי מחקר: אוטיזם, גיל הרך, מסלולים התפתחותיים, התערבויות מתווכות ע"י הורים
    Research fields: Autism, early childhood, developmental trajectories, parent-mediated interventions
    02-5881312
    judah.koller@mail.huji.ac.il
    בית הספר לחינוך, חדר 552
    בתיאום מראש

     

מלגות ומענקים

המרכז לחקר הכשרה ולמידת מורים מציג בפני חוקרים וסטודנטים מספר מלגות ומענקים קוראים מדי שנה. 

מידע מדויק יופיע בקול קורא שיישלח בדוא"ל לקהל הרלוונטי.

מענקי תמיכה במחקרים העוסקים בהכשרה, למידה והתפתחות מקצועית של מורים/ות - Seed Money

התמיכות מיועדות לחוקרים מהאוניברסיטה העברית בירושלים: סגל אקדמי, תלמידי מחקר ופוסט-דוקטורנטים, שלא זכו למימון ממקורות אחרים.

מלגת סטודנטים לצורך הצגה בכנס מדעי בחו"ל

מלגות מיועדות לסטודנטים לתואר שני, שלישי (דוקטורט) ופוסט דוקטורנטים באוניברסיטה העברית בירושלים.
המחקר שיוצג בכנס עוסק בחקר הכשרה, למידה או התפתחות מקצועית של מורים, המבקש/ת היא/הוא המחבר/ת הראשון/ה בהרצאה או פוסטר שהתקבל לכנס בינלאומי ומציג/ה בפועל בכנס במסגרת הרצאה או פוסטר.

מלגת מחקר בנושאי הכשרת ולמידת מורים

מלגות מיועדות לסטודנטים/ות לתואר שני או שלישי באוניברסיטה העברית בירושלים, שמחקרם/ן עוסק בנושאים של ידע ולמידה של מורים, הכשרת מורים, ופיתוח מקצועי של מורים.

קול קורא להזמנת מרצים אורחים מחו"ל

ההזמנה מיועדת לאירוח מרצים שעוסקים בפיתוח מקצועי של מורים, למידת מורים והכשרת מורים לביקור קצר במהלך שנת הלימודים.
התוכנית שואפת לחזק את המחקר והמומחיות של בית הספר לחינוך סימור פוקס בתחום הכשרת מורים, למידה ופיתוח. כמו כן, היא שואפת לחזק את הקשרים הבינלאומיים של בית הספר לחינוך סימור פוקס.

צוות המרכז